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12.化学反应有多种分类,化合反应,分解反应,氧化反应的关系可用如图表示,其中b处可表示的化学反应是(  )
A.C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4H2O+3CO2B.NH3+HCl=NH4C1
C.H2CO3=H2O+CO2D.S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

分析 由图示可知,b处的反应既是化合反应,又是氧化反应;化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;物质与氧发生的化学反应是氧化反应;据此进行分析判断.

解答 解:A、C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4H2O+3CO2,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项错误.
B、NH3+HCl=NH4C1,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;但该反应不是物质与氧气的反应,不属于氧化反应,故选项错误.
C、H2CO3=H2O+CO2↑,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
D、S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;且该反应是物质和氧气发生的化学反应,属于氧化反应,故选项正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)、氧化反应的特征是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.2015年12月26日,南昌正式迈入地铁时代.地铁建设需要大量的钢铁,下列有关铁的变化属于物理变化的是(  )
A.钢铁生锈B.铁矿石炼成铁C.粉碎铁矿石D.酸洗铁锈

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.结合如图所示验证氢氧化钙化学性质的实验图示,回答有关问题.
(1)实验A中,一定能够观察到的明显现象是澄清的石灰水变浑浊;
(2)实验B验证了氢氧化钙能跟酸、指示剂作用;
(3)实验C中发生的反应可用化学方程式表示为Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(4)将A、B、C三个实验后的所有物质倒入同一个烧杯中,发现有气泡产生,最后只得到了无色溶液,则最后得到的无色溶液中一定含有的溶质是CaCl2、NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是(  )
A.
向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水
B.
向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝
C.
向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液
D.
等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.下面连环画记录了雯雯参观中国地质博物馆的一天.请据图回答21-25题.

(1)她吃早餐
①早餐食物中有花卷、牛奶、鸡蛋和苹果,其中富含蛋白质的是牛奶、鸡蛋.
②陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙(CaSiO3),其中硅元素的化合价是+4
(2)她出发了.
①她携带的物品中,主要材料属于有机合成材料的是AC(填字母序号)
A.水壶            B.帽子                C.背包
②如图③所示,乘坐地铁禁止携带的物品中,属于易燃易爆品的是汽油,酒精.
(3)她来到博物馆门口.
同学们在地质学家李四光的大理石雕像前,了解他的生平事迹,大理石的主要成分是碳酸钙.
(4)她和同学们进入博物馆.
她看到了许多矿石标本,其中的4种矿石及其主要成分如下:

①上述矿石标本的主要成分中,所含元素种类最多的是B(填字母序号)
②她根据辉铜矿的主要分成,推测以辉铜矿为原料,可制得含铜元素或含硫元素的产品,她的依据是化学反应前后元素种类不变.
③她依据化学式计算出Cu2(OH)2CO3的相对分子质量为222,计算式为64×2+16×5+1×2+12×1.
(5)参观结束时,老师进行了小结,并就金属冶炼和金属回收再利用提出了两个问题,请同学们用化学方程式作答.
(1)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)废旧钢铁表面的铁锈可用盐酸除去,其原理是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.小川同学用实验探究铁、镁、铜三种金属的活动性顺序时,将有关反应记录如下:
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑      Mg+2HCl=MgCl2+H2↑   Fe+CuSO4=FeSO4+Cu      Cu+2HCl→不反应
(1)从上述反应中,可获得的信息有(至少两条)铁的金属性强于铜,;镁的金属性强于铜(铁的金属性强于铜等)
(2)通过观察实验现象,能说明镁比铁活泼的依据是镁与盐酸反应速率快,反应剧烈,迅速产生大量气泡;如果补充一个实验(用化学方程式)FeCl2+Mg=MgCl2+Fe,也能说明镁比铁活泼.
(3)用金属活动顺序解释生活中的一些现象,如:铁易生锈,铜不易生锈.(不能用铁桶装波尔多液等)
(4)使用铁锅有利于人体健康,主要原因是烹调后的食物中含有人体需要的铁元素
(5)人们大量使用的是合金,这是因为合金具有更多优良性能,如钢比纯铁的硬度大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.生活处处有化学,下列说法不正确的是(  )
A.钛具有极强的抗腐蚀性,可制造轮船外壳
B.用汽油去除油污原因是汽油对油污有乳化作用
C.铝和空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,所以铝制品抗腐浊性强
D.在南方沿海地区的铁制品比北方更容易生锈是因为南方空气湿度大、温度高

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.2016年“两会”热议“雾霾治理”问题.下列做法不利于雾霾治理的是(  )
A.多植树造林种草B.提倡绿色出行,发展公共交通
C.大力发展火力发电D.开发太阳能、风能、地热能等

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.下列是初中化学中的一些重要实验,请回答:

①A药匙盛红磷必须足量的原因是为了耗尽装置内的氧气;
②B玻璃棒的作用是引流;
③C中反应后天平不平衡,该反应是否遵守守恒定律是(填“是”或“否”).

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