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3.工业上用石英(主要成分为SiO2)制备粗硅的反应为:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2R↑,则R的化学式为CO;写出产物R的任意一条化学性质:可燃性,或毒性,或还原性.

分析 化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,原子质量不变.

解答 解:由SiO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2R↑可知,反应前后硅原子都是1个,反应前氧原子是2个,反应后应该是2个,包含在2R中,反应前碳原子是2个,反应后应该是2个,包含在2R中,
每个R中含有1个碳原子和1个氧原子,是一氧化碳,化学式是CO;
一氧化碳的化学性质有可燃性、毒性、还原性等.
故填:CO;可燃性,或毒性,或还原性.

点评 化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.现有一包白色固体样品,可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、(NH42CO3、KCl、CuSO4中的一种或几种,取样品进行如下实验.

(1)操作1所用到是玻璃仪器有烧杯;漏斗;玻璃棒.
(2)原白色固体中一定不含有CuSO4,一定含有BaCl2、Na2SO4、(NH42CO3
(3)写出生成气体b的化学方程式BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.如图是实验室常用的一种装置,利用该装置进行下列实验,能达到实验目的是(  )
A.从X端进气,收集氢气
B.从Y端进气,收集CO2
C.瓶内盛水,从Y端进气,收集O2
D.瓶内盛水,用来测定易溶于水的气体的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.说明硫在氧气中燃烧是化学变化的依据是(  )
A.发出蓝紫色火焰B.放出大量的热
C.硫粉减少D.产生一种有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.现有A、B、C、D四种元素,已知A元素形成的单质是最轻的气体;B元素是地壳中含量最丰富的非金属元素;C元素的单质在B元素的单质中充当燃烧,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体;D元素的单质在B元素的单质中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体.
(1)请写出A、B、C、D四种元素的符号:AH BOCC DFe
(2)A、B两种元素组成的化合物的名称是水或过氧化氢,它属于化合物(填“单质”或“化合物”)
(3)写出D的单质在B单质中燃烧的化学表达式,并指明反应的基本类型:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列说法正确的是(  )
A.用过量的稀盐酸除去氯化钠溶液中混有的碳酸钠
B.用碳酸钡鉴别氯化钠和硫酸钠溶液
C.实验室常用电解水的方法制氢气
D.除去BaCl2溶液中的NaCl,先加过量的K2CO3溶液,然后过滤沉淀加盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.请根据以下实验装置,回答问题:

(1)写出图甲中标号仪器的名称:②铁架台.
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是C(填字母)
A.当导管口刚有气泡冒出时 
B.当导管口停止冒出气泡时
C.当导管口有连续均匀气泡冒出时
(3)下列是有关二氧化碳制取的相关问题:
①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体,其反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②如果用如图乙装置制取二氧化碳气体,反应进行一段时间后,将燃着的木条放在集气瓶口,火焰不熄灭的可能原因是:长颈漏斗末端没有伸入液面以下,导致气体从长颈漏斗口逸出.
③实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是增大反应物的接触面积,使反应充分、快速进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某化学小组用熟石灰配制石灰水时,发现装满熟石灰的塑料试剂瓶已经破损.
【提出问题1】试剂是否变质?
【猜想】①没变质,成分是Ca(OH)2;②全变质,成分是CaCO3;③部分变质,成分是Ca(OH)2和CaCO3
【进行实验1】
步骤操作现象结论
1取样品于试管中,加水,滴入2~3
滴酚酞试液
无色酚酞溶液
变红色
猜想③
正确
2向试管中继续加入过量的 有气泡冒出
【提出问题2】如何测定试剂中碳酸钙的质量分数?
【进行实验2】小丽同学设计了如图所示装置进行碳酸钙的质量分数测定:

取一定质量的样品放入锥形瓶中,加入过量稀盐酸(不考虑稀盐酸的挥发)测量装置C在反应前后的总质量,即可计算出试剂中碳酸钙的质量分数.请写出稀盐酸与碳酸钙发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
说明:装置气密性良好,操作无误,各步反应完全.
【反思与评价】
(1)小文同学认为小丽得到的结果有较大的误差,理由是生成的二氧化碳有一部分停留在AB中,没有被C吸收;
(2)小文同学用图所示装置(注射器活塞的摩擦力很小,忽略不计),完成测量.注射器除了贮存、加注稀盐酸外,还有的作用是测量体积;
【交流与讨论】
实验结束后将A、C、E中废液倒入一个干净的废液缸中,观察到有沉淀生成.
(1)同学们将废液过滤并讨论滤液中溶质的成分,该滤液中一定存在的溶质是氯化钠;
(2)经实验确认废液成分,处理后绿色排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.生活中有各种各样的能源,化石燃料的逐渐短缺使得能源问题成为化学亟待解决的问题之一.
(1)石油的综合利用是利用石油中各成分的沸点不同,将它们分离,得打不同的产品;
(2)液化石油气的主要成分之一是丙烷(C3H8),其中碳元素和氢元素质量之比为9:2.
(3)氢气是最清洁的能源.若实验室用锌粒和稀硫酸制取纯净而干燥的氢气,可将生成的氢气通过盛有浓硫酸的洗气瓶后再进行收集;
(4)利用玉米杆等农业废料进行发酵,可以制造酒精,写出酒精燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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