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    下列物质发生的变化中，分子发生了改变的是                           （    ）

    A．冰融化成水         B．二氧化硫在空气中形成酸雨

      C．车胎炸裂           D．            

     


    B；水电解


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：

    （1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是_________。

    （2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是_________。

    （3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是______（填序号）。

    A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离    B.跳楼逃生    C.藏在桌子底下等待救援

    （4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    去年至今，我国北方，合肥地区雾霾天气频发。PM2.5颗粒物是形成灰霾的罪魁祸首。国家环境保护部对外公布《环境空气质量标准》和《环境空气质量指数日报技术规定》征求意见稿，将PM2.5作为一般评价项目纳入标准，新的监测项目将于2016年1月1日开始全面实施。以下组别中为全部影响空气质量的一组污染物是（     ）

    A．SO2、NO2和可吸入颗粒物（含PM2.5）        B．CO2、O2和SO2

    C．NO2、N2和可吸入颗粒物 （含PM2.5）        D．CO2、N2和O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验基本操作正确的是   （    ）

     A．取用固体          B．点燃酒精灯     C．检查装置气密性      D．过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列推理正确的是                                                  （    ）

    A．物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化

    B．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质

    C．燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧

    D．分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请用化学知识解释下列问题：

    （1）妈妈在厨房里炒菜，我在窗外就闻到了香味。　　　                   。

    （2）从细口瓶倒液体标签要朝着手心的原因是　　　                       。

    （3）蛋黄派充氮气包装，其原因是　　　                                 。

    （4）白炽灯泡钨丝上放少量红磷，其原因是　　　                          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小刚同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后，注意到一张纸容易燃烧，而卷成纸团却不易燃烧，联想到细铁丝受热后，在空气中一般只产生红热现象，而在氧气中能剧烈燃烧，于是引发思考，并进行了实验探究。请你协助他回答下面有关问题：

    【发现问题】：可燃物燃烧的剧烈程度与哪些因素有关呢？

    【提出猜想】：猜想①：燃烧的剧烈程度可能与                        有关；

                     猜想②：燃烧的剧烈程度可能与                        有关。

    【验证猜想】：实验报告如下：

    验证猜想

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    猜想①

    将两块红热的木炭分别放入盛有氧气和空气的集气瓶中

                             

     

             燃烧更剧烈

    猜想②

    取质量相等的两块镁，其中一块磨成粉，分别在空气中点燃

                            

     

             燃烧更剧烈

    【结论应用】：请你结合工业生产或生活中的实例，就如何使燃料得到充分燃烧，而达到节约能源的目的，提出一条具体建议：                                   。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    铁匠将烧红的铁器打制后放入冷水时，升腾起一团“白气”，“白气”是由（      ）

    A、水汽化形成的    B、水蒸气液化形成的  C、铁汽化形成的    D、铁和水反应生成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有两瓶无色气体，他们分别是二氧化碳和氧气，有多种方法可将他们区别开来。请你模仿示例要求列举两种鉴别方法：

        示例：用细线系住小蚂蚱投入瓶中，窒息而死的是C02，安然无恙的是O2。  

    方法1：                                                            。

    方法2：                                                            。

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