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16.临近中考,妈妈为了给小丽增加营养,制定了午餐,食谱如下:米饭、炸鸡腿、清蒸鱼、鸡蛋汤,你建议小丽的妈妈还应该增加的食物是(  )
A.青菜B.牛奶C.炒花生D.玉米

分析 根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则,结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素,进行分析解答.

解答 解:人体需要的六大营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水;结合题意,米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类;炸鸡腿、清蒸鱼、鸡蛋汤中含有油脂、蛋白质和无机盐,可知食物中维生素含量较少;故为使营养搭配更加合理,需要补充富含维生素的食物.
A、青菜中富含维生素,故选项正确.
B、牛奶中富含蛋白质,故选项错误.
C、炒花生中富含蛋白质,故选项错误.
D、玉米中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项错误.
故选:A.

点评 “吃得营养,吃出健康”是人类普遍的饮食追求,本题考查了人体所需的六大营养素,同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配,要合理膳食.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.CO和CO2化学性质不同的主要原因是由于(  )
A.摩尔质量不同B.用途不同
C.碳燃烧的条件不同D.分子的构成不同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.仅通过下列操作就能达到提纯目的是(括号内为杂质)(  )
A.CaO(CaCO3):放入适量稀盐酸B.H2(HCl):通过足量氢氧化钠溶液
C.N2(O2):通过足量红热的木炭D.CO2(CO):通过足量灼热氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.用铂丝蘸取下列溶液在火焰上灼烧,可以观察到火焰呈紫色的是(  )
A.Ca(OH)2B.CaCl2C.Na2CO3D.KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”“释放CO2”,实现碳循环(如图所示).

(1)完善步骤1的化学方程式:CaO+CO2$\frac{\underline{\;400℃\;}}{光照}$CaCO3
(2)为确定步骤2中的碳酸钙是否完全溶解.设计的实验步骤为:取少量固体于试管中,滴加过量稀盐酸溶液,若观察到试管内有气泡产生,则分解不完全.
(3)上述设想的优点有AB(填字母)
A.原料易得且可循环利用    B.充分利用太阳能    C.全地域全天候使用
(4)CO2是宝贵的碳氧资源,和CO2和H2在一定条件下可合成甲酸(HCOOH),此反应中CO2和H2的分子个数比为1:1.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是(  )
A.化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的一定是化合物
B.活泼金属中滴加稀盐酸有气泡产生,滴加稀盐酸有气泡的物质一定是活泼金属
C.碱的溶液能够使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的物质一定是碱
D.含有氢元素的化合物完全燃烧可生成水,所以燃烧生成水的物质中一定有氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.将硫酸铜溶液逐滴加入Wg质量分数为40%的氢氧化钠溶液中,至恰好完全反应时,滤去沉淀,称得滤液总质量为2.51Wg.试计算:
(1)Wg氢氧化钠溶液中钠元素的质量分数?
(2)所加硫酸铜溶液中溶质质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.已知A、B、C、D、E为初中常见物质,B为红棕色固体,它们之间存在如图转化关系:(图中“→”表示物质间存在的转化关系,部分产物已略去)
(1)写出A与B反应的化学方程式3CO+Fe203$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3C02
(2)B与C反应的基本反应类型是置换反应;
(3)X可能是氧化物,酸,碱,盐中的酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.根据如图的溶解度曲线,判断下列说法不正确的是(  )
A.甲物质的溶解度随温度的升高而增大
B.t1℃时甲物质的饱和溶液中溶质质量分数为20%
C.将t2℃时乙物质的饱和溶液降到t1℃,有晶体析出
D.t3℃时甲物质的溶解度大于t2℃时乙物质的溶解度

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