科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第二单元第二节中档难题提升题 题型:填空题
某兴趣小组做以下实验探究分子的运动.请回答实验中的有关问题.
(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液(无明显变化),再向其中滴加浓氨水(酚酞试液变红).
(2)实验Ⅱ(如图甲所示):烧杯B中的现象是 ;产生这一现象的原因是 .
(3)为使实验结论准确可靠,兴趣小组成设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验.你认为有无必要 ,理由是 .
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第四单元第二节基础练习 题型:单选题
下列有关水的说法中正确的是
A. 食盐水可鉴别硬水和软水
B. 水分解和水汽化都属于化学变化
C. 过滤、消毒是常用净水方法
D. 硬水通过活性炭吸附后可变为软水
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第四单元第二节基础练习 题型:单选题
下列说法正确的是( )
A.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好
B.电解水时两极产生氢气和氧气的体积比约为 1∶2
C.分子、原子、离子都可以直接构成物质
D.分子是化学变化中的最小粒子;原子是保持物质化学性质的最小粒子
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第一单元第二节中档难题提升题 题型:填空题
在实验室中,下列做法正确的是________。
A.对某些药品,为了更明确性质,可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味或尝一下药品的味道
B.打碎的玻璃仪器,要用一只专门的废物箱盛装,集满一箱后,送到废品收购站
C.用双氧水制氧气后的废液需要回收,然后集中静置、过滤、晾干,获得的二氧化锰固体可供下次实验使用
D.实验室剩余的药品不要随意丢弃,可拿回家继续做实验
E.可将废酸液和废碱液互相混合,混合后测其pH约为7,再用水稀释后即可排放
F.做实验时,为了取得更好的实验效果,应尽可能多的添加药品以便观察
G.做完实验离开实验室前,应关闭水管和电源,将试验台物品整理干净
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第一单元第二节中档难题提升题 题型:单选题
化学实验基本操作是否规范往往会影响实验的成败,下列实验基本操作正确 的是( )
A.先预热,再给试管内的物质加热
B.试管夹从试管底部往上套,夹在试管中部
C.用胶头滴管吸取氢氧化钠溶液后,将滴管平放在桌面上,以免污染原溶液
D.可用嘴品尝化学实验室里试剂的味道
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第一单元第二节中档难题提升题 题型:单选题
某同学量取液体时,视线与液面凹液面的最底处相平,读数为 30mL.将液体倒出一部分,俯视读数为 20mL,则该同学实际倒出的液体体积()
A.大于 10mL B.小于 10mL C.等于 10mL D.无法确定
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科目:初中化学 来源:河北省石家庄市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
2018年“世界环境日”中国的主题是“美丽中国,我是行动者”。下列对于环境问题认识不正确的是
A.保护水资源,要合理施用化肥、农药
B.提倡绿色出行,倡导“低碳”生活
C.按规定限制燃放烟花爆竹
D.为保护环境,废旧电池掩埋在土壤中
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第二节中档难题提升题 题型:单选题
有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是( )
A. 制取 B. 收集
C. 验满 D. 性质
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