【题目】决定元素种类的是
A．核外电子数 B．中子数 C．最外层电子数 D．质子数
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】你经常做课外实验吗？根据你的经验，下列课外实验不能成功的是
A、用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑
B、用小苏打和柠檬酸自制汽水
C、用肥皂水区分硬水和软水
D、用电池“锌皮”与食醋反应制氢气
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】空气中氧气含量测定的再认识。
【实验回顾】实验室用红磷燃烧来测定空气中氧气含量。
（1）写出红磷燃烧的化学方程式 (33) 。
（2）实验原理：红磷燃烧消耗氧气，使瓶内 (34) 减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。
【问题提出】有资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。
【实验改进】
Ⅰ. 根据铁在空气中生锈的原理设计右图实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。
Ⅱ.测得实验数据如下表
测量项目 | 实验前 | 实验后 | |
烧杯中 水的体积 | 烧杯中 剩余水的体积 | 集气瓶（扣除内容物） 和导管的容积 | |
体积/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
【交流表达】
（1）铁生锈过程首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2]，写出该反应的化学方程式 。
（2）根据表中数据，改进实验后与铁反应的氧气为 mL，空气中氧气的体积分数是 (计算结果精确到0.1%)。
（3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因可能是： 。
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【题目】根据下列装置图回答问题：
（1）标号为①的仪器名称是 。
（2）注射器H可用于检查装置B的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗的下端口处。
②将注射器H连接到装置B的导管口处。
③缓慢向外拉动注射器H的活塞，观察到 ，表示装置B的气密性良好。
（3）实验室用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，其发生装置可选择 （填字母序号），甲烷气体可选择E装置进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如下图，由此可推断甲烷一定具备的物理性质是 、 。
（4）若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。实验室若用装置B制取O2时，如用注射器H代替长颈漏斗，优点是 。
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【题目】(5分)空气是人类赖以生存的自然资源。测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。
集气瓶中的燃烧匙内放有一定量的红磷，用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭后，打开弹簧夹。
（1）写出红磷在空气中燃烧的符号表达式：_______________________
（2）该实验的现象是___________________________________________.
（3）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是________（填化学式）
（4）造成测量结果偏小的原因可能是_____________________ 。（任写一条）
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【题目】下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是
A．用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺— 给煤燃烧提供充足的氧气
B．酒精洒到实验台上着火，用湿布覆盖— 隔绝空气又降低了温度
C．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭— 隔绝了空气
D．用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭—降低了可燃物的着火点
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【题目】现有甲、乙、丙三种金属，将甲、乙两种金属分别放入硫酸铜溶液中，甲表面有红色固体析出，乙没有明显现象；将甲、丙分别与相同的稀硫酸反应，甲比丙反应慢。下列金属活动性顺序的排列正确的是
A. 甲＞乙＞丙 B. 丙＞乙＞甲 C. 乙＞甲＞丙 D. 丙＞甲＞乙
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【题目】推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是
A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子
B．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的纯净物一定是单质
C．稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦除外），所以微粒
一定是稀有气体元素的原子
D．在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价
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