选项 | 物质 | 操作方法 |
A | CO2(HCl) | 通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶 |
B | KCl(MnO2) | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
C | NaCl(Na2CO3) | 加水溶解后加入稍过量盐酸、蒸发、结晶 |
D | Cu(CuO) | 通入足量氧气并加热 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、KCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法错误.
C、加水溶解后,Na2CO3能与稍过量盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,盐酸具有挥发性,再蒸发结晶除去盐酸,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、Cu在氧气中加热生成氧化铜,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:C.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 取t3℃时a、b、c的饱和溶液各100g分别降温至t1℃,三种溶液中含有溶剂质量最少的是a溶液 | |
B. | 向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的锌粉,c点和d点对应溶质种类相同,金属单质种类也相同 | |
C. | 在室温下,向一定量接近饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠固体 | |
D. | 足量的锌粉和铁粉与相同质量分数的稀硫酸反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铜有良好的导电性,可用于制导线 | |
B. | 化学元素与我们的身体健康密切相关,缺少铁元素会引起骨质疏松 | |
C. | 用铁制容器配制农药波尔多液 | |
D. | 用甲醛溶液保存海鲜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水体富营养化--禁止使用化肥 | B. | 酸雨--将燃煤锅炉烟囱加高 | ||
C. | 白色污染--废弃塑料焚烧处理 | D. | 雾霾--减少化石燃料的使用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 操作方法 |
A | CO2(HCl) | 将混合气体通入 NaOH溶液洗气瓶洗气 |
B | CO2(CO) | 在足量O2中点燃 |
C | FeSO4 液体(CuSO4) | 加入过量的镁粉,充分反应后过滤 |
D | NaCl 固体(MgCl2) | 加水溶解后,加过量的NaOH溶液,过滤,加过量盐酸,蒸发结晶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 当发生火灾逃生时,要用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁距离着火区 | |
B. | 浓硫酸不小心沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,然后再涂上氢氧化钠溶液 | |
C. | 一氧化碳还原氧化铁实验中,将尾气直接排放 | |
D. | 家中液化气泄漏时,立即打开排风扇 |
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