练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    下列加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的操作中，正确的是

    A. 组装好仪器后，先装药品再检查装置气密性

    B. 装有高锰酸钾固体的试管，试管口稍向上倾斜固定在铁架台上

    C. 先使试管均匀受热，然后对准药品所在部位固定加热

    D. 导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.4 辨别物质的元素组成（第1课时） 题型：单选题

    下列元素符号和名称书写都正确的是（   ）

    A. 碳C B. 钠Ne C. 贡Hg D. 铝al

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）-原子和离子（第3课时） 题型：单选题

    江南大学发明的“一种具有排镉功能的植物乳杆菌及其用途”荣获第十七届中国专利奖金奖。已知镉（Cd）的原子序数为48，相对原子质量为112，下列有关镉的说法正确的是

    A.镉原子的核外电子数为48

    B.镉是非金属元素

    C.镉原子的中子数为48

    D.镉原子的核电荷数为112

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：科粤版 学生实验活动记录和报告 实验二 氧气实验室制取、性质与物质燃烧的条件 题型：单选题

    某同学在制取氧气的实验中将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热，发现氯酸钾的分解速率大大加快。下列有关说法不正确的是（　　）

    A. 不使用催化剂，氯酸钾受热也会分解

    B. 完全反应后剩余的固体有三种

    C. 高锰酸钾对氯酸钾的分解有催化作用

    D. 氯酸钾中加入高锰酸钾加热后氧气的总质量会增加

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：科粤版 学生实验活动记录和报告 实验二 氧气实验室制取、性质与物质燃烧的条件 题型：单选题

    从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（　　）

    A. 分离液态空气法

    B. 高锰酸钾受热分解

    C. 过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解

    D. 氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下受热分解

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：科粤版 3.3.2 燃烧条件与灭火原理 第二课时 爆炸与防爆安全 题型：单选题

    如图所示，实验室模拟粉尘爆炸试验．连接好装置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，点燃蜡烛，快速鼓入大量的空气，肯定观察不到爆炸现象的是（   ）

    A. 镁粉     B. 面粉      C. 煤粉      D. 大理石粉

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：科粤版 3.3.2 燃烧条件与灭火原理 第二课时 爆炸与防爆安全 题型：单选题

    近期发生的火灾和爆炸事件给人们敲响了安全警钟，下列说法或做法不正确的是（　　）

    A.对发生的火灾，首先要尝试用水扑灭，同时考虑其它办法

    B.只要控制好燃烧和爆炸的条件，就能使之为我所用，造福人类

    C.加油站、加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸

    D.明火附近避免喷洒空气清新剂或杀虫剂，以免引发火灾

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第二节中档难题提升题 题型：填空题

    家庭厨房中的化学．

    (1)用化学方程式表示：用盐酸除去铁制品表面的铁锈___．

    (2)洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有___功能．

    (3)炒菜时，油锅不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是___．

    (4)生活中降低水硬度的方法是___．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：科粤版 专题1.1 身边的化学 题型：单选题

    2019年甘肃省“两会”，省长唐仁建的《政府工作报告》中，“绿色”一词贯穿始终。下列做法不应该提倡的是( )

    A. “地沟油”可以用来制取燃油 B. 回收电子垃圾,集中填埋处理

    C. 蔬菜保鲜消毒,喷洒诺福水 D. 推动电动汽车“易享行”，践行绿色交通

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案