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    10．下列各组离子在同一溶液中能大量共存的是（　　）
    A．K+  Ba2+  Cl-   OH-B．H+ Na+  Cl-  CO32-
    C．Ag+   Ba2+   Cl-  NO3-D．Cu2+ Na+  OH-  SO42-

    分析 根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可．

    解答 解：A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确．
    B、H+、CO32-两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．
    C、Ag+、Cl-两种离子能结合成氯化银沉淀，不能大量共存，故选项错误．
    D、Cu2+、OH-两种离子能结合成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列环境问题与所对应的物质相关的是（　　）
    A．臭氧空洞--氧气B．雾霾--氮气
    C．温室效应--二氧化碳D．酸雨--甲烷

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．在一密闭容器内有4 种物质，在一定条件下充分反应后，测得各物质的质量如下：
    物质XYZQ
    反应前质量/g410121
    反应后质量/g1916待测0
    下列推理中错误的是（　　）
    A．该反应的类型为分解反应
    B．待测数据为1
    C．该化学方程式中Z一定是催化剂
    D．反应中X与Y发生改变的质量之比为 15：6

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．物质的性质在很大程度上决定了物质的用途．下列做法错误的是（　　）
    A．用熟石灰改良南方的酸性土壤
    B．用Ba （NO3）2和稀HNO3检验溶液中是否有SO42-
    C．食盐用于食品的调味
    D．用氢氧化钠溶液中和胃液中过多的胃酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．如图是用铜粉氧化法生产氧化铜的流程图．据图回答下列问题：

    （1）铜粉灼烧后可能有氧化铜和氧化亚铜两种物质．氧化亚铜（Cu2O）中铜元素的化合价是+1价．
    （2）已知氧化亚铜和稀硫酸反应可生成硫酸铜和铜．
    假如固体1中只含有铜的氧化物，下列推理合理的是②（填序号）．
    ①固体1中加入稀硫酸，若溶液呈蓝色，说明该固体中一定有氧化铜
    ②固体1中加入稀硫酸，若有红色沉淀物，说明该固体中一定有氧化亚铜
    （3）若用贴有如图标签的浓硫酸100毫升可配制溶质质量分数为20%的硫酸溶液多少克？
    硫酸（500mL）
    品名：硫酸    化学式：H2SO4
    相对分子质量：98    密度：1.84g/cm3    溶质质量分数：98%

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．现有下列七种元素：K、Ca、Na、X、Al、Zn、Y、Sn，它们是按某种规律排列而成的，请你推断  X是Mg、Y是Fe（写化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．全球气候变暖日益加剧，我们要提倡低碳文明的生活方式．
    （1）为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，科学家进行了积极探索，比如将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到深海中，但弊端也显而易见海水中富含二氧化碳后酸度会增加，二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为：CO2+H2O=H2CO3．
    （2）低碳生活完全可以从我做起，从我们身边的小事做起．“世界自然基金会”曾给出产生二氧化碳排放量的简易计算方法：家庭用电的二氧化碳排放量=耗电度数×0.785（Kg）；开轿车的二氧化碳排放量=油耗升数×2.7（Kg）；搭公共汽车每人每公里0.08（Kg）…．比如睡觉前要检查计算机是否已经关机，台式计算机的功耗假设为300W，若开机10小时，它的二氧化碳排放量是2.355Kg；短途出行提倡使用公共交通，某人选择百公里油耗10升的小汽车（乘坐1人）行驶5公里的二氧化碳排放量会比选择搭公共汽车出行的多排放1.27Kg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．下列是实验室常用来制取和收集气体的实验装置：

    （1）实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气，发生装置应选择A．发生反应的基本类型为分解反应，文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．若收集氧气用于做蜡烛燃烧实验，收集装置应选择D．
    （2）实验室用加热KMnO4的方法制取O2，发生装置应选用B（填编号），其反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，属于分解反应．试管口应放一团棉花，其目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，并进入水槽；收集较纯净的氧气，应选择C装置；停止加热之前，应先熄灭酒精灯，目的是防止水倒流使试管破裂．F装置也可以用来收集O2，O2从a（填“a”或“b”）通入．
    （3）实验室制取CO2反应的文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳．应选用A（填编号）作为发生装置，固体药品应盛放在锥形瓶中．C在连接好仪器和装入药品这两步操作之间必须进行的操作是检查装置的气密性  ．兴趣小组的同学欲测定反应产生的气体体积，应将发生装置与下列②装置连接．实验时，常在水面上放一层植物油，目的是防止二氧化碳气体溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．三甲基一氯硅[（CH3）3SiCl]是一种生产有机硅化合物的原料，遇火能燃烧甚至会发生爆炸，与水接触可产生盐酸．则下列说法错误的是（　　）
    A．保存三甲基一氯硅时应密封防水
    B．三甲基一氯硅充分燃烧的产物之一是二氧化碳
    C．三甲基一氯硅水溶液的pH小于7
    D．三甲基一氯硅不是有机物

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