分析 (1)根据铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜进行分析;
(2)根据铝的金属活动性比铁、铜强,铝会先置换出溶液中的铜,然后再置换出铁,铁的活动性排在氢之前,铜不会与酸反应生成氢气,向固体A中滴加稀盐酸,有气泡产生,说明固体中一定含有铁、铜,可能含有铝;无气泡产生,说明固体中一定不含铁和铝,所以溶液中一定含有硫酸铝和硫酸亚铁进行分析;
(3)根据质量守恒定律可知,化学反应前后,元素种类不变进行分析.
解答 解:(1)铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜,化学方程式为:3CuSO4+2Al═3Cu+Al2(SO4)3;
(2)铝的金属活动性比铁、铜强,铝会先置换出溶液中的铜,然后再置换出铁,铁的活动性排在氢之前,铜不会与酸反应生成氢气,向固体A中滴加稀盐酸,有气泡产生,说明固体中一定含有铁、铜,可能含有铝;无气泡产生,说明固体中一定不含铁和铝,所以溶液中一定含有硫酸铝和硫酸亚铁;
(3)由质量守恒定律可知,化学反应前后,元素种类不变,所以反应物中均不含碳元素,不可能生成CO2;SO2有刺激性气味,而该气体是无色无味的,故也不可能是SO2.
故答案为:(1)3CuSO4+2Al═3Cu+Al2(SO4)3;
(2)铜和铁,硫酸亚铁和硫酸铝;
(3)根据质量守恒定律,反应物中均不含碳元素,不可能生成CO2;SO2有刺激性气味,而该气体是无色无味的,故也不可能是SO2.
点评 本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义进行.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
步骤 | 蘸有稀硫酸 实验装置 | 实验操作及现象 | 解释与结论 |
1 | 从a管通入NH3,一段时间后,从b管通入CO2,溶液中有固体析出 | (1)蘸有稀硫酸的棉花的作用是 (2)通NH3的a管若伸到液面下,会造成的后果是 | |
2 | 加热,导管口有气泡,澄清石灰水变浑浊 | 步骤1析出的固体是碳酸氢钠 | |
3 | 滴加足量稀盐酸,有气泡产生,固体逐渐消失 | 步骤2加热后得到的固体是纯碱 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯酸钾分解的化学方程式:2KclO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2KCl+3O2 | |
B. | 氧离子的符号:O22- | |
C. | 镁原子的结构示意图: | |
D. | 碱式碳酸镁的化学式:Mg2(OH)2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省老河口市九年级中考适应性考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
结合如图实验装置回答相关问题:
(1)图中标号b仪器的名称:_________;
(2)实验室用高锰酸钾加热制氧气的化学方程式为:______________________;
(3)用KClO3和MnO2制O2 ,若选用A作发生装置,则还要增加酒精灯,并把装置A作如下改动:________________________________。
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