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【题目】下列4个图像中,能正确反映变化关系的是

A.①一定量的饱和石灰水中加入氧化钙

B.②表示向硫酸和硫酸铜的混合液中滴加过量的氢氧化钠溶液

C.③表示向一定质量的稀盐酸中加入过量的氧化铜粉末

D.④加热一定量的高锰酸钾固体

【答案】D

【解析】

A一定量的饱和石灰水中加入氧化钙,氧化钙与水反应,生成氢氧化钙并放出热量,使溶液的温度升高,氢氧化钙的溶解度减小,析出晶体,溶液质量减小,最后溶液中的水反应完后,溶液质量为0,与图像不符合,不符合题意;

B表示向硫酸和硫酸铜的混合液中滴加过量的氢氧化钠溶液,硫酸先与氢氧化钠反应,生成硫酸钠与水,溶液中没有沉淀产生,因此沉淀曲线不能从0点出发,与图中曲线不相符,不符合题意;

C、③表示向一定质量的稀盐酸中加入过量的氧化铜粉末,在反应之前溶液质量不能为0,因此曲线不能从0点画起,图中曲线不相符,不符合题意;

D加热一定量的高锰酸钾固体,产生锰酸钾、二氧化锰和氧气,根据质量守恒定律,剩余固体中锰元素质量不变,符合题意。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置,回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①__________;②____________

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生反应的化学方程式为________,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用_______(填装置序号,下同),若要收集一瓶干燥的氧气还需补充的装置为_________

(3)因为氧气不易溶于水,所以还可以利用装置_____(填装置序号)收集,如果在集气瓶中做铁丝燃烧实验时,发现集气瓶底部炸裂,可能原因是_______。写出铁在氧气中燃烧的化学方程式_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.请回答下列问题.


(1)随温度升高,溶解度减小的物质是_________;

(2)甲和乙的溶解度相同时,温度是_______;

(3)分别将甲、丙两种物质的饱和溶液从t3 降到t2,降温后甲、丙两种溶液的溶质质量分数大小关系是 _________;

(4)t3℃甲物质的不饱和溶液,若想使溶液变饱和,可采用的方法是_________.(填一种即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是化学兴趣小组在探究盐酸和氢氧化钙的化学性质时的实验操作图, 将溶质质量质量均为 mg 的稀盐酸和澄清石灰水分别滴加在 8 个试管中进行探究。

(实验进行):

1)化学组长认为该实验不能完整探究 CaOH2的化学性质,他这么说的原因是_____

2)下列关于实验结果说法正确的是_____

A 1 和试管 2 试验后的溶液颜色可能相同

B 实验后的试管 56 的溶液混合,则溶液颜色一定呈红色

C 3 实验后的总质量一定大于 mg

D 实验后某试管中溶液呈红色,向其中加入足量的稀盐酸,溶液变为无色。由此推断,该试管中最初盛有的物质是无色酚酞溶液

3)实验进行中,有同学认为实验 3 不需要单独进行,他这么说的原因是什么,用化学方程式说明:_____

(实验分析):将实验后的试管 5678 进行混合处理,对混合溶液进行实验性探究。

4)猜测:混合溶液中一定含有的溶质(指示剂除外)溶液呈无色:

I.NaCl, CaCl2, HCl II.NaCl, CaCl2, CaOH2III. _______

III 的横线处可填

②上述猜测有且只有一个不成立,原因是_____

5)数据若实验前试管 7 中溶质和氢氧化钙完全反应,则将生成的固体物质和实验后的试管 6进行混合,且试管 6中原本的溶质质量为 ngn>2m),则反应后生成的气体质量的取值范围是_____(用含 m,n 的式子表达)

(实验总结):

6)若在试管 6 反应后的试管在密闭容器中进行探究,用电脑仪器测量密闭容器中的温度和变化曲线,_____溶液中的溶质只有一种。

A A B B C C D 都不是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验.

实验目的:

(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.

(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积.

反应原理:(用文字表达式表示)

(1)高锰酸钾制氧气:________

(2)细铁丝在氧气中燃烧:________

仪器认识:写出仪器①②的名称:①________;②________

装置连接:

为达到实验目的(2),各装置的正确连接顺序是(填接口的字母):a→________→d.

问题

(1)实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是________

(2)本实验中,试管口要比试管底略低的原因是________

(3)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,未见铁丝燃烧,其原因可能是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是人类发现二氧化碳历程中的部分资料。

(资料一)1630年,海尔蒙特发现在一些洞穴处,有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体,后来被证实是CO2

(资料二)1754年,布莱克将石灰石煅烧首次制得CO2

(资料三)1766年,卡文迪许通过实验测得,室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体。

(资料四)1767年,卡文迪许发表论文介绍了他做的一个实验:①向澄清的石灰水中通入二氧化碳气体,开始时产生白色沉淀,②继续通入二氧化碳气体后,沉淀溶解,溶液再次变的澄清;③他将澄清这溶液煮沸,溶液变浑浊并放出气体。

1)根据海尔蒙特的发现,可推测二氧化碳的一个重要用途是灭火,这是利用了二氧化碳的_______性质。

2)布莱克实验中,若要检验石灰石是否完全分解,方法是_______________

3)如图1,在室温下将容积为200毫升的广口瓶注满蒸馏水,通过导管a缓慢通入250毫升CO2,如果卡文迪许的结论是正确的,则现象是___________________

4)写出(资料四)中卡文迪许介绍的实验中有关反应的化学方程式:

__________________________

__________________________

5)某兴趣小组的同学在实验室用如图2仪器制取气体

①仪器B的名称是______________

②用图2仪器制备并收集二氧化碳,则应选择的仪器组合是__________,发生反应的化学方程式为___,若选用氯酸钾制取氧气,则除上述给出仪器外,还必须增加的实验仪器是____________

SO2CO2的化学性质有相似之处。实验室可用Na2SO370%的硫酸在常温下反应制备SO2,尾气必须要进行处理,其原因是__________________,若用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫,反应的化学方程式为_________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某反应的微观示意图,根据图示回答下列问题

1)请在空白框中将相关粒子的图形补充完整_____

2)写出该反应的化学方程式_____

3)请用微粒的观点对质量守恒定律作出解释_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学小组用一定量AgNO3AlNO33的混合溶液加入铜粉和锌粉,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙,如图所示,则:

①固体乙中一定含有Ag,可能含有CuZn

②溶液甲中一定含有AlNO33ZnNO32

③若溶液甲是蓝色,则溶液甲一定含有AlNO33CuNO32

④若溶液甲是无色,则溶液甲一定含有AlNO33、可能有ZnNO32一定没有CuNO32

⑤向固体乙上滴加盐酸有气泡产生,则溶液甲中一定没有AgNO3CuNO32

上述四种说法正确的个数为(  )

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】影响化学反应速率的因素很多。下列图像表达的化学反应过程,与实际情况不相符的是( )

选项

A

B

C

D

化学反应

等质量的镁片和铝片分别与足量相同的稀硫酸反应

等质量相同的过氧化氢溶液分别在有、无催化的条件下反应

等质量不同浓度的盐酸分别与足量相同的锌片反应

等质量形状不同的大理石分别与足量相同的稀盐酸反应

图像

A.AB.BC.CD.D

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