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在生产和生活中经常会遇到水的净化处理,请填答以下与水处理有关的问题:
(1)某水样经静置过滤,若再要检验处理后的水是否属于硬水,可用的试剂是
 

(2)使用硬水会给我们生活和生产带来许多麻烦,在日常生活中,我们常用
 
的方法来降低水的硬度.
(3)除去水中的异味,可以用下面选项中的
 
(填序号)
A.漂白粉  B.明矾 C.高锰酸钾 D.活性炭.
考点:硬水与软水,碳单质的物理性质及用途
专题:空气与水
分析:根据已有的净水的知识结合物质的性质进行分析解答即可.
解答:解:(1)鉴别硬水和软水使用的是肥皂水,肥皂水与硬水混合产生浮渣,与软水混合产生泡沫,故填:肥皂水;
(2)加热能使水中含有的可溶性钙镁矿物质形成不溶性钙镁矿物质,从而降低水的硬度,故填:加热煮沸;
(3)活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和异味,故填:D.
点评:本题考查了水的净化的有关知识我,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

我国拥有丰富的海洋资源,开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我国经济的发展.从海水中提取的粗盐中除了NaCl外,还含有泥沙等杂质.根据图甲实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤,回答相关问题:

(1)在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、
 
(填仪器名称).
(2)上述经过滤后的滤液中,还含有Ca2+、Mg2+等阳离子.要想知道该滤液是硬水还是软水,可加入
 
进行检验.生活中可以将水
 
而使硬水变为软水.
(3)海水提取出粗盐后的母液中,还含有较多的氯化镁,工业上从母液中提取氯化镁的过程如图乙,电解熔融氯化镁可制得金属镁和氯气.工业上也可用电解饱和NaCl水溶液的方法制得氢氧化钠、氯气(Cl2)和氢气,请写出该反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列实验中出现的异常现象分析合理的是(  )
A、制取CO2气体时,始终收集不到CO2------收集CO2的集气瓶没盖严
B、加热高锰酸钾用排水法收集氧气时,试管破裂----实验结束先熄酒精灯,后移导管
C、细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂-----用于引燃的火柴过长
D、验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于
1
5
-----红磷过量

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、燃烧都生成气体
B、凡有发光、发热现象的变化都叫燃烧
C、燃烧、缓慢氧化、爆炸不一定都是化学变化
D、完全燃烧放热,不完全燃烧不放热

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科目:初中化学 来源: 题型:

从图中选择合适的仪器,将其名称写在相应的空格处:

(1)固体药品通常存放在
 
 (2)镁条燃烧时,夹持镁条用
 

(3)取少量碳酸钠粉末用
 
(4)量取一定量的液体用
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中不属于缓慢氧化的事例的是(  )
A、动植物的新陈代谢
B、食物的腐烂
C、铁丝在氧气中燃烧
D、粮食酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验室中药品应该按要求存放在容器中,并贴上标签.标签上通常有物质的名称和化学式等信息.请认真观察如图,然后回答问题.

(1)B标签上填写相关物质的化学式为
 

(2)B标签表示的药品锌粒应盛放在
 
(填字母编号,下同) 瓶内;
(3)A标签表示的药品一般保存在
 
瓶内.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用量筒量取30mL水时俯视读数,则量取水的实际体积是(  )
A、30mL
B、大于30mL
C、小于 30mL
D、无法估计

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科目:初中化学 来源: 题型:

从①氧气②氮气③空气④氢气⑤二氧化碳这五种气体中,选出符合下列题意的物质,用序号填空:
(1)属于混合物的是
 

(2)医疗上用于抢救危重病人的是
 

(3)在食品包装袋中,用作食品保护气的是
 

(4)常温下密度最小的气体是
 

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