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15.下列试剂中,能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是(  )
A.酚酞溶液B.Na2CO3溶液C.稀盐酸D.NaNO3溶液

分析 根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.

解答 解:A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液分别显酸性、碱性、中性,使酚酞溶液分别显示无色、红色、无色,不能出现三种明显不同的现象,不能鉴别,故选项错误.
B、Na2CO3溶液与稀硫酸反应产生二氧化碳气体,与CaCl2溶液反应产生碳酸钙白色沉淀,与KOH溶液不反应;分别滴加Na2CO3溶液,产生气泡的是稀硫酸,产生白色沉淀的是CaCl2溶液,无明显变化的是KOH溶液;能出现三种明显不同的现象,可以鉴别,故选项正确.
C、稀盐酸与氢氧化钾溶液反应生成氯化钾和水,但无明显变化,与稀硫酸、CaCl2溶液均不反应,不能出现三种明显不同的现象,不能鉴别,故选项错误.
D、硝酸钠溶液与稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液均不反应,不能出现三种明显不同的现象,不能鉴别,故选项错误.
故选:B.

点评 本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.如图,在试管和小气球中分别先加入稀盐酸和一种常见的固体物质,然后将气球中的固体倒入试管中,观察到有气泡产生且气球胀大.请依据上述实验回答下列问题:
(1)气球中加入的固体物质可能是锌(填一种单质),反应的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ (合理即可);
(2)气球中加入的固体物质也可能是Na2CO3(填一种化合物),反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图实验操作中,正确的是(  )
A.
熄灭酒精灯
B.
倾倒液体
C.
检验氧气
D.
加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件. 实验过程如下:
①将白磷放在燃烧匙内,塞好胶塞;
②从长颈漏斗向瓶 内迅速注入 600C 的水至刚刚浸没白 磷;
③连接好注射器,向瓶内推入 氧气,瓶内水面下降,当白磷露出水面时立即燃烧,停止推入氧气;
④白磷熄火后,瓶内水面上升,最后淹没白磷.请同答下列问题:
(1)白磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)对比③中白磷露出水面前、后的现象,说明燃烧需要的条件是与氧气(或空气)接触.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列有关溶液的叙述正确的是(  )
A.稀溶液一定是不饱和溶液
B.饱和溶液就是不能再溶解度任何物质的溶液
C.溶质的溶解度都随温度的升高而增大
D.水、汽油、酒精都可以做溶剂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.用“”和“”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意图如下所示,下列说法正确的是(  )
A.每个生成物分子由3个原子构成
B.该反应有2种生成物
C.参加反应的“”和“”分子的个数比是 2:1
D.该反应是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

7.已知食盐水电解可以制得氢氧化钠、氯气和氢气,反应方程式为:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2
试计算:电解234千克食盐,理论上能产生氢氧化钠多少千克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.现有甲、乙、丙三种金属,如果把甲和乙分别放入稀硫酸中,甲溶解并产生氢气,乙不反应.如果把乙和丙分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在乙表面有银析出,而丙没有变化.根据以上实验事实,甲、乙、丙的金属活动性顺序正确的是(  )
A.甲>乙>丙B.甲>丙>乙C.丙>甲>乙D.乙>丙>甲

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列化学实验操作不正确的是(  )
A.检查装置气密性B.
点燃酒精灯
C.
过滤
D.
液体的倾倒

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