分析 (1)依据常用仪器回答;
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解;
(3)根据A装置的特点找错误;
(4)根据装置特点分析解答;
(5)甲烷气体是采用固体加热制取,所以选用固固加热型.由于甲烷密度小于空气,难溶于水,可选择向下排空气法或排水法收集.
解答 解:(1)写出标号仪器的名称分别是酒精灯和水槽;
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气;反应文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(3)A装置错误是一是铁夹未夹在试管口$\frac{1}{3}$处.二是试管口需塞一团棉花,三是试管口应略向下倾斜,防止冷凝水倒流入试管,将试管炸裂;装入药品前应先检验装置的气密性;如果用D装置收集O2,则气体收集完毕时,应先移导管后熄灯,防止水回流引起试管炸裂;
(4)与A装置相比,B装置的优点是不需加热,便于添加液体,可以控制反应速率;
(5)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,属于“固固加热型”,所以应选择的发生装置为 A,甲烷密度小于空气,难溶于水,可选择向下排空气法或排水法收集,所以选择收集装置为C或D.实验室用氯酸钾制取氧气时,二氧化锰是该反应的催化剂.
答案:
(1)①酒精灯;②水槽;
(2)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(3)试管口应略向下倾斜;检验装置的气密性;从水中取出导气管;
(4)不需加热,便于添加液体,可以控制反应速率;
(5)A;C或D;催化剂.
点评 本题综合考查了氧气和二氧化碳的实验室制法的有关知识及重要化学方程式的书写,要能根据反应原理选择合适的发生装置,收集气体时要根据气体的溶解性及密度来选择收集装置.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液 | B. | 悬浊液 | C. | 乳浊液 | D. | 胶体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 现象 | 结论 |
取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液;然后再滴加酚酞试液 | (2)产生白色沉淀 (3)酚酞试液变红 | NaOH溶液部分变质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
区分的 物质 | 空气和人呼出的气体 | 饱和石灰水和饱和氯化钠溶液 | 硬水和软水 | 硝酸铵和氢氧化钠 |
方案一 | 伸入带火星的木条 | 通入二氧化碳气体 | 滴加肥皂水 | 溶于水测温度 |
方案二 | 滴入相同滴数的石灰水 | 升高温度 | 观察颜色 | 观察颜色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化合反应一定要加热才能发生 | |
B. | 分解反应一定要加催化剂才能发生 | |
C. | 氧化反应一定属于化合反应 | |
D. | 蜡烛在空气中燃烧既不是化合反应也不是分解反应 |
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