实验室制取CO2的有关操作:①加入石灰石.②检查装置的气密性.③收集二氧化碳.④从长颈漏斗注入稀盐酸至浸没漏斗下端.其中正确的操作顺序是( )
A. ② ④ ① ③ B. ② ① ③ ④ C. ④ ① ② ③ D. ② ① ④ ③
科目:初中化学 来源:山东省德州市宁津县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,下列做法正确的是( )
A. 用托盘天平称取5g氯化钠
B. 用50mL量筒量取所需水的体积
C. 溶解氯化钠时,使用的玻璃仪器有量筒、玻璃棒
D. 将配制好的溶液装入广口瓶中,塞好瓶塞并贴上标签
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科目:初中化学 来源:山东省初中部2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:实验题
人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物?为了证实这个问题,有人采用了如图所示的装置进行实验。
(1)人吸气时应将活塞A____________________,活塞B_____________________,(填“打开”或“关闭”)。
(2)人呼气时应将活塞A_____________________(填“打开”或“关闭”)。此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是澄清石灰水变浑浊。
(3) I瓶所装试剂的作用是____________________,Ⅱ瓶所装试剂的作用是_____________________,将上述操作反复进行,能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气,而是人体的代谢产物。
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科目:初中化学 来源:科粤版 学生实验活动记录和报告 实验三 二氧化碳实验室制取和性质(练) 题型:实验题
请根据如图实验回答下列问题。
(1)实验A中进入集气瓶的水偏多,可能的原因是弹簧夹没夹紧和_____________________;
(2)实验B的现象说明CO2具有_________________的物理性质;
(3)实验C后所得固体的质量和原镁带的质量相等,则原因是_____________________________。
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科目:初中化学 来源:科粤版 学生实验活动记录和报告 实验三 二氧化碳实验室制取和性质(练) 题型:单选题
可用同一化学原理解释的现象是( )
①久置的石灰水,液面上出现一层硬壳状薄膜
②向澄清石灰水中,通过吸管不断吹入人体呼出的气体
③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干,在室内生起一盆炭火开始时墙壁潮湿
④向紫色石蕊试液中通入CO2气体,试液变红
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
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科目:初中化学 来源:科粤版 学生实验活动记录和报告 实验三 二氧化碳实验室制取和性质(练) 题型:单选题
下列替换能达到预期目的是( )
A.测定空气中氧气含量时,用木炭代替红磷也能得到同样结论
B.硫粉在盛满氧气的集气瓶中燃烧,瓶底的水可用细沙代替
C.实验室制取二氧化碳,可用稀硫酸代替稀盐酸
D.用药匙向试管内添加粉末状固体,可以用纸槽代替
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科目:初中化学 来源:河北省保定市雄县2017-2018学年九年级上学期期中化学试卷 题型:推断题
A~H都是初三化学前三个单元中的常见物质,A、B均为黑色粉末,C、D在常温时均呈液态,B和C混合立即产生大量的无色气体H,H能使带火星的木条复燃,加热E和B的混合物也有H气体生成,它们之间有如下的转化关系,且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变,试回答下列问题:
(1)写出下列物质的名称。
A、_____ D、_____ G、_____ F、_____
(2)写出H和A反应的符号表达式。_____。
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科目:初中化学 来源:河北省保定市雄县2017-2018学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
今年“六•五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中,属于大气主要污染物,必须减少排放的是( )
A. SO2 B. CO2 C. N2 D. O2
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科目:初中化学 来源:吉林省长春市朝阳区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
2019年12月2日在中俄两国首领的见证下,中俄东线天然气管道顺利实现通气。这将为我国减少二氧化碳排放作出贡献。根据所学知识回答下列问题。
(1)天然气主要成分是_____;
(2)写出天然气主要成分燃烧的化学方程式_____;
(3)检验(2)中燃烧产物需要用到的实验用品有火柴、玻璃导管、酒精灯、石灰水、_____。
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