下图中能够正确反映其对应操作中各量的变化关系的是
A.高温煅烧大理石
B.氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气
C.向饱和澄清石灰水中加入固体CaO
D.20℃时向硝酸钾的不饱和溶液中不断加入固体硝酸钾
科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市松江区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。(S单位:g/100g水,t单位:℃)回答以下问题:
① 20℃时,A物质的溶解度 (6) (填>、=、<)B物质的溶解度。
② 20℃时,将20克A物质溶于150克水,得到的溶液是 (7) (填饱和或不饱和)溶液,得到溶液的质量为 (8) 克。
③ 20℃时,将等质量的B和C分别加入盛有等质量水的烧杯中,充分搅拌后,其中一个烧杯中仍有少量固体未溶解,则未溶解的固体是 (9) 。
④ 用同一种方法可以使A、B、C三种物质的饱和溶液都有晶体析出,该方法是10) 。
⑤ 将30℃时120克A的饱和溶液稀释成10%,需要加水 (11) g。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市金山区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正确方法是
A.用燃着的木条点燃 B.通过灼热木炭
C.通过澄清石灰水 D.通过灼热氧化铜
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市金山区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
二氧化碳气体变成“干冰”发生的变化
A.是状态发生了变化 B.有新物质生成
C.只是分子本身由大变小 D.既有物理变化,又有化学变化
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市长宁区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲、乙、丙、丁、戊五种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表中。
①甲物质的化学式是 (18) ,甲在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式为 (19) ;
②五种物质中,常温呈液态的氧化物是 (20) (填化学式,下同),可用作绿色燃料的是 (21) ;
③工业上生产氢气的方法之一是利用甲、乙两种物质在高温、高压下生成丙和丁,则参加反应的甲和得到的丁的物质的量之比为 (22) ;
④在化学变化前后,一定发生变化的是 (23) 。
a原子种类
b原子数目
c分子种类
d元素种类
e物质的质量
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市长宁区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
一定温度下,饱和食盐水露置在空气中一段时间后,有少量晶体析出,是因为
A.氯化钠溶解度变小 B.溶质的质量分数变小
C.溶剂质量减小 D.溶液变成不饱和溶液
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市长宁区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列做法错误的是
A.炒菜油锅着火时,立即盖上锅盖
B.燃放烟花爆竹时,要远离人群和可燃物
C.天然气泄漏时,立即关闭阀门并开窗通风
D.家用电器着火时,立即用水浇灭
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省新泰市初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签已破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%,具体是什么物质无法辨认。老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或碳酸钠中的一种。
(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是 。
(2)小亮取少量样品于一只洁净的试管中,向其中滴加无色酚酞溶液后,溶液变为红色,该溶液不可能
是 (填写化学式)。
(3)为了确定该溶液的成分,小亮同学继续进行下列实验,请一起参与,并填写下列实验报告。
[设计实验]方案甲:选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份;
方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成份。
[进行实验]请你从方案甲和方案乙中选择一种方案进行实验。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量溶液于试管中,滴加 。 | 该溶液是碳酸钠溶液。 有关反应的化学方程式为: 。 |
[实验反思]有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定,那么它是 溶液(填化学式)。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省泰安市初三学业水平模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
除去下列物质中含有的杂质所选用试剂或操作方法不正确的一组是
物 质 | 所含杂质 | 除去杂质的试剂或方法 | |
A | CaCl2溶液 | 盐酸 | 加入过量氧化钙粉末充分反应后过滤 |
B | CuO | Cu | 在空气中灼烧 |
C | CO2 | HCl气体 | 通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶 |
D | KCl溶液 | K2CO3 | 加入适量氯化钙溶液充分反应后过滤 |
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