[题目]等质量的两种金属甲.乙.分别加入足量的稀硫酸中.反应后金属都没有剩余.产生H2的质量与时间的关系如图所示.下列说法中正确的是A.甲的活动性比乙强B.反应消耗等质量的金属C.反应产生等质量的氢气D.甲的相测原子质量一定比乙小题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】等质量的两种金属甲、乙，分别加入足量的稀硫酸中，反应后金属都没有剩余。产生H2的质量与时间的关系如图所示。下列说法中正确的是

A.甲的活动性比乙强

B.反应消耗等质量的金属

C.反应产生等质量的氢气

D.甲的相测原子质量一定比乙小

【答案】B

【解析】

等质量的甲、乙两种金属，反应后金属都没有剩余，说明酸是足量的，金属反应完全时乙用的时间少反应速度快，活动性较强。

A、由产生H2的质量与时间的关系图可知，反应完全时乙用的时间少反应速度快，活动性较强，故A不正确；

B、等质量的两种金属甲、乙，分别加入足量的稀硫酸中，反应后金属都没有剩余，反应消耗等质量的金属，故B正确；

C、由产生H2的质量与时间的关系图可知，甲和稀硫酸反应生成氢气的质量大于乙和稀硫酸反应生成氢气的质量，故C不正确；

D、金属与酸反应时，一定量金属完全反应产生氢气质量取决于金属的化合价，只有金属的质量及化合价均相同，金属的相对原子质量与反应放出氢气的多少才成反比，题干没有说明两者的化合价，所以相对原子质量无法判断大小，故D不正确。故选B。

练习册系列答案

假期快乐练培优暑假作业西安出版社系列答案

学年复习一本通学习总动员期末暑假衔接光明日报出版社系列答案

快乐假期衔接优化训练北方妇女儿童出版社系列答案

暑假作业甘肃少年儿童出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】今年年初，科学家利用显微镜针头手工“敲打”原子，首次成功合成能稳定存在4天之久的三角烯分子。三角烯（化学式为C22H14）将在量子计算、量子信息处理和自旋电子学等领域展现巨大应用潜力。请计算：

（1）C22H14的相对分子质量为_______。

（2）C22H14中碳、氢元素的原子个数比为________，质量比为_______。

（3）C22H14中碳元素的质量分数为______（计算结果精确到0.01% ）。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】我国拥有LED技术(硅衬底高光效氮化镓发光二极管)自主知识产权。图a、b分别为氮和镓的原子结构示意图，图c是镓在元素周期表中的信息。下列说法正确的是( )

A.氮原子核内有7个电子

B.氮化镓的化学式可能为GaN

C.镓的相对原子质量是69.72g

D.镓元素位于第三周期，属于金属元素

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】“运用简单装置制取气体”是初中生必须掌握的实验技能之一。

（1）化学小组组装了如图所示制取气体的装置。其中仪器a的名称为_________。

（2）要利用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为________，你选择的制取和收集氧气的装置为_________（选填序号），实验中会出现的意外现象是____________。

（3）利用你选择的装置收集一瓶氧气，并进行铁丝燃烧实验。如果没有观察到“火星四射”的现象，可能的原因是____________（选填序号）。

①装置气密性不好；②集气瓶中没有装满水；③导管未伸到集气瓶底部；④导管刚冒气泡就收集；⑤铁丝未打磨

（4）在实验室制取氢气或二氧化碳均可用到的发生装置是___________（选填序号）。

（5）1773年，瑞典化学家舍勒用如图所示装置制备氧气，在曲颈瓶中装有硝酸钾（固体）和浓硫酸（液体）的混合物，置于火炉上加热，产生的氧气用动物膀胱收集。该实验的发生装置选用上图中装置______（选填“A”“B”或“C”）替代最合适。

（6）15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2，上图中的发生装置不能解决这一问题。欲利用15%的H2O2溶液制取O2，则下图所示装置中最合理的是_____（选填序号）。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某兴趣小组的同学对CO2能否与水反应产生疑问，于是他们从家里找来软塑料瓶进行探究活动，请你参与：

（提出问题）CO2能与水反应吗？

（实验）甲同学按如图所示的实验，打开软塑料瓶塞，迅速将烧杯中的蒸馏水倒入瓶中并拧紧瓶塞，振荡，一会后发现________。

得出结论：CO2能与水反应。

（反思1）乙认为甲的实验不足以证明CO2能与水反应，乙的理由是：______。

（补充实验）取少量甲实验后软塑料瓶中的液体于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，液体变红，乙同学认为这可以说明CO2能与水反应（提示：石蕊是一种遇酸变红的紫色试剂）。

你认为乙同学验证CO2能与水反应的方法，是通过证明______来实现的。

（反思2）丙同学认为乙同学的实验也不足以证明CO2能与水反应,其理由是______。

（再实验）该兴趣小组的同学经过思考、讨论，他们利用蒸馏水、二氧化碳气体和用石蕊试液染成紫色的干燥小花设计了如下实验。请你完成下列实验报告。

实验操作	实验现象	实验结论
（1）______；	小花仍为紫色	水不能使石蕊変色
（2）把干燥的紫色小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中	小花仍为紫色	______；
（3）把实验（1）后的小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中	______。	______。