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构成物质的粒子有多种,如水由  构成;铁由  构成;氯化钠由     构成.


【考点】物质的构成和含量分析.

【专题】化学物质的分类思想;物质的微观构成与物质的宏观组成.

【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析解答即可.

【解答】解:构成物质的粒子有多种,构成物质的基本粒子有分子、原子和离子.如水由水分子构成;铁属于金属单质,是由铁原子直接构成的;氯化钠是由钠离子和氯离子构成的.

故答案为:水分子;铁原子;钠离子、氯离子.

【点评】本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是元素周期表中的一格,依据图中的信息得到的下列认识错误的是(     )

A.该元素原子序数为14

B.该元素属于金属元素

C.该元素一个原子的原子核外有14个电子

D.该元素的相对原子质量为28.09

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中属于纯净物的是(  )

A.液态空气

B.石灰水

C.双氧水完全分解后剩余的液体

D.铜绿

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科目:初中化学 来源: 题型:


某兴趣小组同学对实验室制备氧气进行如下探究实验:

①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:

Ⅰ.将3.0g KClO3与1.0g MnO2混合均匀加热

Ⅱ.将x g KClO3与1.0g CuO混合均匀加热在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.

Ⅱ中x的值应为  ,此过程中发生反应的符号表达式为  ,该反应属于  (填“化合反应”或“分解反应”).

②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素.实验数据记录如下:

双氧水的质量

双氧水的浓度

MnO2的质量

相同时间内产生O2体积

50.0g

1%

0.1g

9mL

50.0g

2%

0.1g

16mL

50.0g

4%

0.1g

31mL

实验结论:在相同条件下,  ,双氧水分解得越快.

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科目:初中化学 来源: 题型:


“墙角数支梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”,诗句主要体现了(     )

A.分子是不断运动的 B.分子很小

C.分子可以再分 D.分子间是有间隙的

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科目:初中化学 来源: 题型:


人们常用   检验地下水是硬水还是软水;生活中可用  的方法降低水的硬度;如图所示是某同学自制简易净水器,图中活性炭的主要作用是  ;小卵石、石英砂、蓬松棉的作用是

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列仪器在实验室可以直接加热的是(     )

A.烧杯 B.试管 C.量筒 D.锥形瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有以下仪器,请回答下列问题:

(1)仪器C的名称是 

(2)如果用加热KMnO4的方法制取氧气,制取氧气的发生装置应选仪器  (填序号),还应补充的仪器 

(3))把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后,检验该装置气密性的操作方法为:把  

(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是  ,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是  

(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的符号表达式为 

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科目:初中化学 来源: 题型:


为了探究“水的净化”过程,某实验小组从南湖中取了水样,观察到:水样呈绿色,有异味,而且浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:

(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置,进行  (填操作名称),除去固体小颗粒;

(2)再向滤液中加入活性炭,利用其  除去水样中的颜色和异味;

(3)为了判断经上述操作获得的水是硬水还是软水,可加入  进行检验.

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