构成物质的粒子有多种,如水由 构成;铁由 构成;氯化钠由 和 构成.
【考点】物质的构成和含量分析.
【专题】化学物质的分类思想;物质的微观构成与物质的宏观组成.
【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析解答即可.
【解答】解:构成物质的粒子有多种,构成物质的基本粒子有分子、原子和离子.如水由水分子构成;铁属于金属单质,是由铁原子直接构成的;氯化钠是由钠离子和氯离子构成的.
故答案为:水分子;铁原子;钠离子、氯离子.
【点评】本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是元素周期表中的一格,依据图中的信息得到的下列认识错误的是( )
A.该元素原子序数为14
B.该元素属于金属元素
C.该元素一个原子的原子核外有14个电子
D.该元素的相对原子质量为28.09
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科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组同学对实验室制备氧气进行如下探究实验:
①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:
Ⅰ.将3.0g KClO3与1.0g MnO2混合均匀加热
Ⅱ.将x g KClO3与1.0g CuO混合均匀加热在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.
Ⅱ中x的值应为 ,此过程中发生反应的符号表达式为 ,该反应属于 (填“化合反应”或“分解反应”).
②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素.实验数据记录如下:
双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2体积 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
实验结论:在相同条件下, ,双氧水分解得越快.
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科目:初中化学 来源: 题型:
“墙角数支梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”,诗句主要体现了( )
A.分子是不断运动的 B.分子很小
C.分子可以再分 D.分子间是有间隙的
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科目:初中化学 来源: 题型:
人们常用 检验地下水是硬水还是软水;生活中可用 的方法降低水的硬度;如图所示是某同学自制简易净水器,图中活性炭的主要作用是 ;小卵石、石英砂、蓬松棉的作用是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有以下仪器,请回答下列问题:
(1)仪器C的名称是 ;
(2)如果用加热KMnO4的方法制取氧气,制取氧气的发生装置应选仪器 (填序号),还应补充的仪器 .
(3))把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后,检验该装置气密性的操作方法为:把 .
(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是 ,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是 ;
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的符号表达式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了探究“水的净化”过程,某实验小组从南湖中取了水样,观察到:水样呈绿色,有异味,而且浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置,进行 (填操作名称),除去固体小颗粒;
(2)再向滤液中加入活性炭,利用其 除去水样中的颜色和异味;
(3)为了判断经上述操作获得的水是硬水还是软水,可加入 进行检验.
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