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    据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20％～40％．防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域的重大问题．下列防止钢铁锈蚀的措施不恰当的是


    1. A.
      在铁制品表面镀上一层锌
    2. B.
      在车船的表面喷涂油漆
    3. C.
      将使用后的菜刀用布擦干
    4. D.
      用洗涤剂把铁制品表面的油膜洗净
    D
    铁制品表面的油膜可以保护内部的铁不被腐蚀，能隔绝空气和水，不应洗去．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2005?长沙）据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属材料相当于其年产量的20%-40%．某课外活动小组的同学为了研究金属腐蚀的条件，进行了如下的探究活动：
        A     B     C
    实验
    装置    		   
    实验
    现象
    铁片不生锈
    铁片不生锈    		 铁片生锈且水面

    附近锈蚀最严重
    发现问题：盛有水的铁锅在与水面接触的部位最容易生锈．
    提出问题：铁制品生锈的原因是什么？
    提出假设：铁制品生锈与水和空气中的氧气有关．
    实验探究：将三块小铁片分别按上图所示放置，每天观察并记录实验现象，十天后所得现象如表中所示．
    请根据以上实验及产生的现象回答下列问题：
    （1）B装置中氮气的作用是
    隔绝空气或隔离氧气
    隔绝空气或隔离氧气
    ．
    （2）上述实验所得到的结论是：铁生锈是铁与
    水
    水
    、
    氧气
    氧气
    等物质共同作用的结果． 
    （3）实验启示：结合生活实际，写出一种防止铁等金属制品生锈的具体方法
    镀上一层金属或刷油漆或涂油等
    镀上一层金属或刷油漆或涂油等
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?甘孜州）据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%～40%．这是多么惊人的数字啊!对于身边的金属材料，我们知道多少呢？
    （1）找一找：写出至少3种日常生活中使用过的不同金属或金属材料的名称：
    不锈钢、黄铜、银等
    不锈钢、黄铜、银等
    ；
    （2）了解金属的物理性质：金属通常具有金属光泽、
    导热性（或导电性或延展性）
    导热性（或导电性或延展性）
    等物理性质（任写一条）．请举出利用金属物理性质的一个实例
    利用导热性用铁锅煮饭（或利用导电性做铜芯电线或利用金属光泽做金属饰品或利用延展性做铝箔等）
    利用导热性用铁锅煮饭（或利用导电性做铜芯电线或利用金属光泽做金属饰品或利用延展性做铝箔等）
    ．
    （3）探究金属的活动性：请从铁钉、铜片、稀盐酸、硫酸铜溶液中选择你所需要的实验药品设计实验，探究铁、铜的活动性．
        实验步骤     实验现象     实验结论
    （4）保护金属资源：防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径．为防止金属腐蚀，在家里使用刀、剪等铁制品时应
    使用后要擦干（或放在干燥通风处或将铁制品与酸性物质分开放置或在刀上涂油等）
    使用后要擦干（或放在干燥通风处或将铁制品与酸性物质分开放置或在刀上涂油等）
    ．（填一种方法）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?绥化）实验室开放日，同学们在老师的指导下，进行实践活动，验证铜、铁、锌三种金属的活动性顺序．实验室提供：
    药品：硫酸铜溶液、铜片、锌片、铁钉和氯化锌溶液
    仪器：烧杯、试管
    用品：砂纸、火柴
    （1）在验证三种金属活动顺序时，应该取用哪些药品？
    （2）同学们发现有的铁钉上有少量铁锈，铁生锈是铁与空气中的水和
    氧气
    氧气
    发生了化学反应．据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%-40%．请举出一种保护金属资源的方法．
    （3）请写出你是怎样验证这三种金属的活动顺序的（过程、现象、结论）．

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    科目：初中化学 来源：2013年黑龙江省绥化市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    实验室开放日，同学们在老师的指导下，进行实践活动，验证铜、铁、锌三种金属的活动性顺序．实验室提供：
    药品：硫酸铜溶液、铜片、锌片、铁钉和氯化锌溶液
    仪器：烧杯、试管
    用品：砂纸、火柴
    （1）在验证三种金属活动顺序时，应该取用哪些药品？
    （2）同学们发现有的铁钉上有少量铁锈，铁生锈是铁与空气中的水和______发生了化学反应．据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%-40%．请举出一种保护金属资源的方法．
    （3）请写出你是怎样验证这三种金属的活动顺序的（过程、现象、结论）．

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    科目：初中化学 来源：2006年四川省阿坝州中考化学试卷（课标卷）（解析版） 题型：解答题

    据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%～40%．这是多么惊人的数字啊!对于身边的金属材料，我们知道多少呢？
    （1）找一找：写出至少3种日常生活中使用过的不同金属或金属材料的名称：______；
    （2）了解金属的物理性质：金属通常具有金属光泽、______等物理性质（任写一条）．请举出利用金属物理性质的一个实例______．
    （3）探究金属的活动性：请从铁钉、铜片、稀盐酸、硫酸铜溶液中选择你所需要的实验药品设计实验，探究铁、铜的活动性．
        实验步骤    实验现象    实验结论
    （4）保护金属资源：防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径．为防止金属腐蚀，在家里使用刀、剪等铁制品时应______．（填一种方法）

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