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    11．如图是某化学反应的模型示意图，从该图中获得的信息错误的是（　　）
    A．丙物质属于单质B．一个乙分子中含4个A原子
    C．该反应属于分解反应D．反应前后分子种类改变了

    分析 可以根据图中信息进行分析、判断，从而得出正确的结论．由图中可知，分子由原子构成的，原子在化学变化前后没有改变，参加反应的各物质在反应前后元素的种类和原子的个数都不会发生改变，同种原子构成的分子是单质，分解反应是一种物质反应生成多种物质的化学变化．

    解答 解：A、物质丙是由同种原子构成的纯净物，是单质，说法正确．
    B、由微粒的构成可知，一个乙分子含有2个A原子，说法错误．
    C、该反应是一种物质生成两种物质的反应，属分解反应，说法正确．
    D、由图示可以看出该物质反应时分子种类有一种变成了两种，说法正确．
    故选B．

    点评 解答本题的关键是要充分理解图中的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列各组物质按混合物、单质、氧化物顺序排列的是（　　）
    A．液氧、汞、二氧化碳B．海水、氢气、氯酸钾
    C．空气、氦气、冰D．硬水、水蒸气、五氧化二磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．实验课上，同学们设计以下二种实验方案均能达到实验目的，各方案操作如图所示：
    （1）图A：向外拉注射器，若装置气密性良好，将观察到什么现象？
    （2）图B：点燃燃烧匙中过量的红磷，伸入集气瓶中充分反应后，打开弹簧夹可观察到烧杯中的水倒流入集气瓶，进入集气瓶内的水约占其容积的1/5现象，从而粗略测出空气中O2的含量；该化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    （3）上述两个实验的原理有相似之处，请你分析出来．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    19．某兴趣小组的同学在实验室进行制取氧气的实验，实验测得相关数据如图所示：

    （1）剩余的混合物中二氧化锰的质量为1.0g．
    （2）根据化学方程式计算：反应完成时，消耗了的过氧化氢的质量为多少？
    （计算可能用到的相对原子质量：H-1  O-16）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．燃着的香烟产生的烟气中含有一种易与人体血液中的血红蛋白结合的有毒物质，该物质是（　　）
    A．焦油B．氧气C．一氧化碳D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中，找出符合下列条件的粒子填在相应的括号里：
    （1）能保持物质化学性质的粒子是分子、原子
    （2）化学变化中最小的粒子是原子
    （3）带正电的粒子是质子、原子核
    （4）不带电的粒子是分子、原子、中子
    （5）质量最小的粒子是电子
    （6）原子质量主要集中在原子核．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．用微粒的相关知识解释下列生活中的现象，不正确的是（　　）
    A．墙内开花墙外香--微粒在不断运动
    B．热胀冷缩--微粒的大小随温度的升降而改变
    C．10 mL酒精与10 mL水混合后，体积小于20 mL--微粒间有空隙
    D．湿衣服在阳光下容易晾干--微粒的运动速率随温度升高而加快

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．小明同学想研究一氧化碳的还原性，通过查阅资料知道：草酸（H2C2O4）与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为：H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+H2O．
    于是他设计了下图的实验装置，结合装置回答下列问题：

    （1）图A是用草酸制取CO的反应装置，你认为应选择甲（填“甲”、“乙”或“丙”）装置；
    （2）装置C的作用是干燥一氧化碳气体（或除去一氧化碳气体中的水蒸气）；
    （3）装置D中反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    （4）为检验装置D中产生的气体，E装置中的液体应为澄清石灰水；
    （5）装置F中酒精灯的作用是点燃一氧化碳气体，防止污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列物质在氧气中燃烧，产生刺激性气味的是（　　）
    A．红磷B．硫C．木炭D．铁丝

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