生石灰常用作食品干燥剂.其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外.还提醒人们注意:不可食用.不可浸水.不可开袋.儿童勿碰. Ⅰ．华雪同学通过探究发现.某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效.他采用的探究方法是:取少量样品于试管中.加入少量水.用手触摸试管外壁.没有明显的放热现象.此实验中加入的水必须是少量的.理由是 ① . Ⅱ．甲.乙同学想知道� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

生石灰常用作食品干燥剂，其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外，还提醒人们注意：不可食用，不可浸水，不可开袋，儿童勿碰。

Ⅰ．华雪同学通过探究发现，某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效。他采用的探究方法是：取少量样品于试管中，加入少量水，用手触摸试管外壁，没有明显的放热现象。此实验中加入的水必须是少量的，理由是 ① 。

Ⅱ．甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分，进行了如下探究：

【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质？

【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰。

【猜想与假设】猜想1：含有氧化钙、氢氧化钙

猜想2：含有氧化钙、碳酸钙

猜想3：含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙

【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：

甲同学实验：取少量样品于试管中，加入适量水充分反应后，再滴加几滴无色酚酞溶液，可观察到溶液呈红色。

乙同学实验：取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸，有无色无味的气体产生，该气体能使澄清的石灰水变浑浊。

【结论与反思】（1）猜想 ② 错误（填“1”或“2”或“3”）（2）甲同学实验中，发生反应的化学方程式是 ③ ，溶液呈红色的原因是 ④ 。

（3）乙同学实验中产生气体的化学方程式是 ⑤ 。

（4）乙同学认为甲同学的实验是多余的，因为 ⑥ 。

【总结与提升】（1）甲、乙同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分，实验失败。华雪同学认为，可以通过定量实验来确定。在定量实验时一定要用到的实验操作是 ⑦ 。

（2）打开食品包装袋后，生石灰干燥剂不宜继续与食品放在一起，因为 ⑧ ，会加速食品变质。

（3）请写出工业上制生石灰的化学方程式 ⑨ 。

【答案】①水太多会起到降温的作用，导致观察不到放热现象或放热现象不明显

② 1 ③CaO + H₂O = Ca(OH)₂ ④氢氧化钙使无色酚酞溶液变红

⑤CaCO₃ + 2HCl = CaCl₂ + H₂O + CO₂↑ ⑥在有氧化钙的情况下，无法检验是否含有氢氧化钙 ⑦称量 ⑧生石灰吸收空气中的二氧化碳和水 ⑨CaCO₃^高温CaO+CO₂↑

【解析】

考点：氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙的化学性质

练习册系列答案

一通百通小学毕业升学模拟测试卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

我国海岸线长达3．2万千米，海洋专属经济区幅员辽阔，海洋资源丰富，开发前景十分远大。

（1）我国海盐年产量3千多万吨，居世界第一位，目前从海水中提取食盐的方法主要为

在蒸发池中促进水分蒸发，主要是利用了下列各项中的____（填选项序号）。

①潮汐能 ②生物能 ③电能 ④太阳能 ⑤化学能

（2）金属镁广泛应用于生活、生产和国防工业。从卤水中提取镁的过程如F图所示：

在上述转化过程中，①处所发生的反应属于__________反应（填“中和”“复分解”“氧化”“化合”“分解”之一）。

（3）海水中除了蕴含大量的钠元素和镁元素外，还含有大量的钾元素。KCl和KNO₃的溶解度曲线如右图所示。试回答下列问题：

①t1℃时，KCl饱和溶液的溶质质量分数，一一一KNO₃饱和溶液的溶质质

量分数(填“大于”“小于”“等于”之一)。

②已知20℃时，KNO₃的溶解度为31．6g；80℃时，KNO₃的溶解度为169g。在20℃时，向盛有200g水的烧杯中加入80g硝酸钾，充分溶解，得到该温度下硝酸钾的 (填“饱和”与“不饱和”之一）溶液，若使烧杯内的物质逐渐升温至80℃，在该温度下，最后所得溶液中溶质与溶剂的质量之比为____________________（填最筒整数比）。