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如图是有关氧气的知识结构图(部分反应条件省略),请回答下列问题:

(1)反应①中二氧化锰的作用是
 

(2)物质④的名称是
 

(3)其中带点物质是
 
(填具体的物质类别);
(4)反应①、③的文字表达式为
 
 

(5)在点燃条件下生成⑤的化学反应文字表达式为
 
考点:物质的相互转化和制备,氧气的化学性质,实验室制取氧气的反应原理,催化剂的特点与催化作用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,据此进行分析解答.
(2)碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,据此进行分析解答.
(3)其中带点物质的化学式为P2O5,据此进行分析解答.
(4)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,氯酸钾是一种白色固体,在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,写出反应的文字表达式即可.
(5)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,写出反应的文字表达式即可.
解答:解:(1)过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,故反应①中二氧化锰的作用是催化作用.
(2)碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,物质④的名称是二氧化碳.
(3)其中带点物质的化学式为P2O5,五氧化二磷是由两种元素组成且有一种是氧元素,属于氧化物(合理即可).
(4)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气.
氯酸钾是一种白色固体,在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气.
(5)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为铁+氧气
点燃
四氧化三铁.
故答案为:(1)催化作用;(2)二氧化碳;(3)氧化物;(4)过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气;(5)铁+氧气
点燃
四氧化三铁.
点评:本题难度不大,掌握实验室制取氧气的反应原理、氧气的化学性质、文字表达式的书写方法等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

进行木炭在氧气中燃烧的实验有以下四个步骤,其中一定没有发生化学变化的是(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:
(1)2个氢原子
 

(2)3个钠离子
 

(3)2个碳酸根离子
 

(4)2个氮分子
 

(5)地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素组成化合物的化学式
 

(6)相对分子质量最小的氧化物
 

(7)标出氧化铁中铁元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为实验室制取气体的两套发生装置(A、B)和两套收集装置(C、D).回答下列问题.
(1)常温下用液体和固体反应来制取的气体,一般采用的发生装置是(填字母,下同)
 
.若制取密度比空气大且易溶于水的气体,一般采用的收集装置是
 

(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,可采用
 
 
连接.实验前必须检查
 
;实验结束停止加热时,先要将
 
,然后
 
,否则会引起
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常利用如图装置完成气体制备及性质实验.请回答:

(1)指出编号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)A-E装置中有一明显错误的是
 
,错误为
 
.利用改正后的装置继续完成后面的实验.
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是(填字母)
 
,反应原理用符号表达式表示为
 
;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是
 
;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是
 

(4)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:
 
(填字母);
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰      B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水    D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(5)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量,CO不和液体反应),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象
 
,此时从导管c逸出的气体主要是
 
.一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是
 
,反应原理用符号表达式表示为
 
,欲收集该气体,应选择的装置是(填字母)
 
,验满的方法是
 

(6)若在氯酸钾和二氧化锰反应后的残余物中提纯KCl,需进行以下操作,请把空缺处填上:

在①、②、③的操作中均用到的仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

放轻松点,我们来玩一下化学接龙游戏,请注意游戏规则:

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号表示
3个二氧化硫分子:
 
  五氧化二磷中磷元素为+5价
 

2个镁离子
 
 4个铁原子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)请写出相应的化学符号.
①2个硫原子
 
;②+2价的镁元素
 

③3个水分子
 
 ④2个铁离子
 

(2)写出下列2 的意义
①2C1-
 

②CO2
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

区别下列各组物质,选用的方法或试剂错误的是(  )
选项物质选用的方法或试剂
A酒精和水闻气味
B呼出气体和吸入空气澄清石灰水
C硬水和软水肥皂水
D二氧化碳和氮气燃着的木条
A、AB、BC、CD、D

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