对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的化学性质，同学们进行了如下实验：
| 实验内容 | 实验现象 | 分析与结论 |
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| 装有醋酸晶体 | 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。 |
| 用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字 | （填“浓”或“稀”）硫酸使白纸炭化。 | 即使是同种酸，由于 不同，它们的性质不完全相同。 |
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| 两试管中均产生 | 不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的溶液中都含有 （填化学符号）。 |
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| E试管中产生 ， | 不同的酸根会导致酸的“个性”差异。因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸。 |
清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。请分析上述现象并回答：
Ⅰ.废液缸中产生气体的化学方程式为 。
Ⅱ. 废液缸里最终产生的白色沉淀一定有 （填化学式）。
科目：初中化学 来源： 题型：
下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。你认为下列说法正确的是（ ）
A．化学反应前后原子个数没有改变 B．分子
是化学变化中的最小微粒
C．反应前后各元素的化合价没有改变 D．该反应中分子的种类和原子的种类均没有改变
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科目：初中化学 来源： 题型：
在下面关系图中，A、B、C是初中化学中常见的单质，甲在大气中含量过高会引起温室效应，乙在常温下呈液态，丙是鸡蛋壳的主要成分。（其中④⑤⑥略去了条件和部分反应物）请回答下列问题：
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（1）写出化学式：A
是 C是 ；反应②的反应类型是 。
（2）反应①中，若B不足，则产物为D。其化学方程式为 ；因此，冬天用煤火取暖时，要防止 （填物质名称）中毒。
（3）如果加热反应③得到的溶液，可观察到试液由红色变为紫色。该现象说明 __________________________ 。
（4）某同学认为反应⑤中，与D反应的物质一定是氧化物。你的看法是 （填“一定”或“不一定”）；原因是 ；
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于pH 的说法正确的是
A．酸溶液的pH越大酸性越强
B．碱溶液的pH大于７，盐溶液的pH等于７
C．将KNO3溶液加水稀释，pH不变，说明pH与溶液的浓度无关
D．测定人体内液体的pH，可以了解人体的健康状况
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科目：初中化学 来源： 题型：
水是生命的源泉，下列变化都是与水相关，请根据A、B、C图示回答下列问题：
A B C
（1）图A实验中，铁钉锈蚀说明生锈是铁与 作用的结果。
写出防止铁生锈的一种方法是 。
（2）图B实验中，发生反应的化学方程式为 ；两试管收集到的气体体积比约为 。
（3）图C实验中，可观察到的现象是 。若用pH试纸检测，实验结束后集气瓶中液体的pH应 7（填“小于”或“等于”或“大于”）
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科目：初中化学 来源： 题型：
除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂及操作方法均正确的是（ ）
| 选项 | 物质（括号内为杂质） | 选用试剂 | 操作方法 |
| A | CO2（CO） | 过量O2 | 点燃 |
| B | CaO（CaCO3） | 足量蒸馏水 | 过滤、蒸发 |
| C | NaCl溶液（MgSO4溶液） | 适量BaCl2溶液 | 过滤 |
| D | FeCl2溶液（CuCl2溶液） | 足量铁粉 | 过滤 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验中观察不到明显现象的是
A. 氧化钙放入水中
B. 打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞
C. 二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液中
D. 将氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液中
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列做法中正确的是
A. 用嘴吹灭酒精灯的火焰
B. 加热后的试管立即用水冲洗
C. 实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭
D. 洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖
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试管内 ，装有醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡。
下列生活用品由有机合成材料制成的是