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    13．下列说法错误的是（　　）
    A．冬天教室内二氧化碳的含量比夏天教室内的二氧化碳含量高
    B．晚上树林中二氧化碳的含量比阳光下树林中的二氧化碳含量高
    C．地面上二氧化碳的含量比菜窖中二氧化碳的含量高
    D．人口密集的地方二氧化碳的含量比旷野的二氧化碳含量高

    分析 根据二氧化碳的物理化学性质作答，即二氧化碳密度比空气大；光合作用吸收的是二氧化碳，放出的是氧气，而植物的呼吸作用正好相反．

    解答 解：A、冬天温度低，光合作用弱，所以正确；
    B、晚上没有光照，植物不进行光合作用，要进行呼吸作用，即吸收氧气释放二氧化碳，故正确；
    C、因为二氧化碳密度比空气大，所以菜窖中二氧化碳比地面上二氧化碳的含量高，故错误；
    D、人呼吸时吸进氧气，释放二氧化碳，故正确．
    故答案为C．

    点评 植物白天既有光合作用又有呼吸作用，但光合大于呼吸，植物整体上吸收二氧化碳释放氧气，晚上没有光照，植物不进行光合作用，进行呼吸作用，植物吸收氧气放出二氧化碳．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    3．在实验室中，下列做法正确的是（　　）
    A．实验室剩余的药品不要随意丢弃，可拿回家继续做实验
    B．实验完毕，要及时洗净器皿，整理好实验用品，擦净桌面，清理水槽
    C．不说明用量，固体用1-2g
    D．对某些药品，可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味或尝一下药品的味道
    E．打碎的玻璃仪器，要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义．我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作：
    （1）给试管中的药品加热，必须先均匀预热，后集中加热．
    （2）用高锰酸钾制取氧气的实验结束时，要先移出水中的导管，后熄灭酒精灯．
    （3）实验室制取气体时，先检查装置气密性，后装药品．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．现有A、B、C、D四种物质，其微观示意图见表．
    物质ABCD
    微观示意图
    （1）B物质相对分子质量为18
    （2）上述物质中属于单质的是D（填物质序号）属于有机物的是CH4（填写化学式）
    （3）一个C分子是由两个氧原子和一个碳原子构成的；
    （4）写出反应A+D→B+C的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．电解水实验：负极产生的是氢气，负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为2：1．电解水化学方程式是：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑实验说明水是由氢、氧 两种元素组成．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．1、为了探究金属的活动性顺序，张丽同学利用铁丝、锌片、铜丝、稀盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液进行了下面的实验：
    实验一：将锌片与铜丝分别放入稀盐酸中锌片表面有气泡产生，铜丝无明显变化；
    实验二：将铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面后红色固体沉积；
    实验三：将铜丝放入硝酸银溶液中，铜丝表面有黑色物质生成，一段时间后逐渐变成银白色．
    （1）由实验可得出的金属活动性关系是锌、铁＞铜＞银（或Zn、Fe＞Cu＞Ag）．
    （2）要确定上述四种金属的活动性顺序，应补充锌、铁与稀盐酸（稀HCl）实验，理由是通过比较二者的反应速率，确定锌与铁的活动性顺序．
    2、小琴同学设计如图所示的A、B两个实验．

    （1）实验时，她为了除去铁丝和银丝表面的氧化物或污物，其操作是用砂纸将铁丝和银丝表面打磨光亮．
    （2）A实验目的是比较铁和银的金属活动性强弱；实验时，将铁丝和银丝同时插入稀硫酸中，可观察到的现象是铁丝表面有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色，而银丝表面无明显现象；所发生的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
    （3）B实验中，当烧杯内盛有CuSO4溶液时，可验证Fe、铜、Ag三种金属活动性强弱．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．将下列pH不同的各组溶液混合，所得溶液的pH可能为7的是（　　）
    A．pH=9、pH=0B．pH=2、pH=5C．pH=12、pH=7D．pH=5、pH=7

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学在学完了相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题：

    （1）通过试验A，可以说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点，实验中使用铜片，是利用了铜的导热性（填一条物理性质）．
    （2）对于实验B，一段时间观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和空气直接接触．欲除去铁锈可用盐酸洗去，铁制品除锈时不能（填“能”或“不能”）长时间浸在酸溶液中．
    （3）实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2和NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    （4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的．当烧杯①中液体时浓氨水时，烧杯②中的酚酞溶液由无色变为红色；当烧杯①中液体换成浓盐酸，且烧杯②中液体换成滴有酚酞NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是红色逐渐褪去变为无色．其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为HCl+NaOH═NaCl+H2O，属于复分解反应（填反应类型）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．生活离不开水．净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
    （1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是过滤．
    （2）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为ClO2．
    （3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是加热煮沸．

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