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【题目】某学习小组用图中的仪器或装置制备气体,请回答有关问题:

1)请写出图中标有序号仪器的名称:__________

2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____,其发生装置可选择_____(填序号)进行组装。组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管前,先把玻璃管口_____,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内。

3)若用E装置收集二氧化碳,验满方法是_____

4)实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体,发生装置可用DF(有孔塑料板用来放块状固体)。和D相比,F装置的优点是_____

【答案】酒精灯 试管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 AC 用水润湿 将燃着的木条放在a口处,木条熄灭 可控制反应的发生和停止

【解析】

1)酒精灯是常用的加热仪器,试管是常用的反应容器,酒精灯;试管;

2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;该反应的反应物是固体,反应条件是加热,其发生装置可选择AC进行组装。组装仪器时,为减少摩擦,将玻璃管插入胶皮管前,先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内;

3)若用E装置收集二氧化碳,二氧化碳密度比空气大,应从b进a出,二氧化碳不能燃烧也不能燃烧,能使燃着的木条熄灭,验满方法是:将燃着的木条放在a口处,木条熄灭;

4)对于F装置,把固体反应物放在有孔隔板上,液体在U型管中,打开弹簧夹,固液接触进行反应,用弹簧夹夹住导气管,使得U形管内气压增大,液体流入长颈漏斗中,与固体分开,反应停止,故F装置的优点是:可控制反应的发生和停止。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】初中化学课上,同学们利用下列试验探究碱的化学性质:

(1)A实验中发生反应的化学方程式为_______其基本反应类型为_______

(2)B实验中观察到现象的原因是________(用文字叙述)。

(3)C实验中可观察到的现象是________

(4)实验结束后,同学们将废液倒入同一只废液缸中,最后发现废液浑浊并显红色。得知废液显_____性。为探究废液的成分,将废液过滤,向滤液中加入足量的硝酸钙溶液,得到白色沉淀,红色褪去。于是同学们确定废液中除酚酞、碳酸钙、水以外,肯定还含有________ 。一定没有_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】冬季雾霾频发,某校社会实践小组的同学们,对某地区雾霾的成分、成因、危害及防治产生了浓厚的兴趣并开启了项目性学习之旅。

(信息检索)雾是浮游在空中的大量微小水滴。霾是可吸入颗粒物浓度较高造成的能见度较低的现象。霾的主要成分可能含有可溶性硫酸盐、硝酸盐,铵盐、不溶性有机物、黑碳、金属元素和其它元素。

(提出问题)某地霾的成分是什么?

(实验准备)选择该地重度雾霾天气,用SDLKC1000型大流量TSP采样器在室外采集大气中的可吸入颗粒物10g

活动一:探究霾中是否含有铵盐和硫酸盐。

实验方案

实验步骤

实验现象

实验结论

方案一

5g样品,加少量熟石灰末,混合、研磨

_______

含有铵盐

方案二

5g样品,加适量水,充分溶解后过滤,向滤液中滴加_____

有白色沉淀生成

含有硫酸盐

(总结反思)工业上应加强对污染企业的监管,农业上应合理施用化肥。

活动二:探究霾中是否含有黑碳。同学们设计了如图所示的创新实验。(将活动一得到的残渣,干燥后置于中间凹槽内)

(实验步骤)滴入过氧化氢溶液制取O2,排出装置内空气后,再在导管口接上气球。

向右边的凹槽内滴入澄清的石灰水,

接通电源,用热电阻丝点燃残渣

(实验现象)残渣剧烈燃烧,澄清石灰水浑浊,气球变大。

(实验结论)霾中含有黑碳。装置内澄清石灰水变浑浊的化学方程式是_____

(交流研讨)某同学对“霾中含有黑碳”的结论产生质疑,理由是_____

活动三:查阅资料,霾中还含有AlNaZnPbHgCd等金属元素,其中的有害元素除Cd外,还有_____

(能力发展)请你联系实际填写关于雾霾的问卷调查表:

项目

雾霾频发的成因

控制雾霾频发的做法

政府采取的应急措施

能源结构不同

推广太阳能发电

人工降雨

烧散煤取暖

______

向空中或地面洒水

______

推广新能源汽车

私家车限号出行

(检出进度)小组同学没有进行的探究项目是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取一定量氯化镁溶液于烧杯中,将100g的氢氧化钠溶液平均分成五次加入烧杯中。在化学反应过程中对烧杯中的溶液和沉淀进行了多次过滤并称量。加入的氢氧化钠溶液和生成沉淀的质量关系记录如下表。

实验次数

1

2

3

4

5

加入的氢氧化钠溶液质量/g

20

20

20

20

20

沉淀总质量/g

2.9

5.8

8.7

11.6

11.6

分析上表中的数据,完成下列问题:

1)第_____次加完氢氧化钠溶液时,氯化镁和氢氧化钠恰好完全反应,此时生成沉淀质量为_____g

2)恰好完全反应时,称量所得氯化钠溶液质量为168.4g,则原氯化镁溶液中溶质的质量分数是____(请写出计算过程)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门实用的基础科学,在人类社会的发展历程中起着重要作用。

正确认识物质

人们在实验研究中总结出常见金属的活动性顺序:

1)表中□内对应的元素符号为______

2MgSnPtAu四种金属,能与稀盐酸(或稀硫酸)发生置换反应的金属有_____种。

3Cu能从AgNO3溶液中置换出Ag,请说明理由:_____

合理利用资源

1)工业上用含氧化铁480t的赤铁矿为原料炼铁,得到含杂质4%的生铁_____t

2)化学小组通过实验将生锈铁钉回收处理。

(铁钉处理)

实验过程

实验现象

实验原理

保存方法

a.向盛有生锈铁钉的烧杯中加入稀盐酸,浸没铁钉

溶液由无色变为黄色、铁钉表面有气泡产生、铁锈脱落

请写出稀盐酸除铁锈的化学方程式:____

写出一条防止铁制品生锈的方法:____

b.取出铁钉,洗涤、干燥,妥善保管

铁钉呈现银白色

3)小组同学提出,烧杯中的废液也可以回收处理。

(废液处理)

同学们查阅相关资料,获知:

a Fe2O3是一种红棕色粉末,俗称铁红,常用作红色油漆和涂料。

b FeCl2+2NaOHFeOH2+2NaCl

c 4FeOH2+O2+2H2O4FeOH3

d 不溶性碱受热易分解,生成对应的金属氧化物和水。

实验流程:

悬浊液A静置一天的原因是_____

操作I_____

写出固体C转化为铁红的化学方程式_____

促进科技发展

化学学科在合成药物等方面发挥若巨大作用,以下是几种常见的合成药物,请根据信息回答下列问题:

1)解热镇痛药

阿司匹林是人们熟知的治感冒药,具有解热镇痛作用,化学式为C9H8O4,相对分子质量是_____

2)抗生素

青霉素是最重要的抗生素,即消炎药,能治疗肺炎和外伤感染等。青霉素中用得较多的是青霉素钠,化学式为C16H17O4N2SNa,其中氢、氧元素质量比为_____

3)抗酸药

抗酸药是一类治疗胃痛的药物,能中和胃里过多的盐酸,缓解胃部不适。抗酸药的种类很多,通常含有一种或几种化学物质,如NaHCO3MgCO3MgOH2等。请写出其中一个与盐酸反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去下列各特质中的少量杂质,所有除杂试剂及操作方法均正确的是

特质

杂质(少量)

加入试剂及用量

除杂操作方法

A

溶液

过量的溶液

过滤,除去滤渣

B

过量的稀硫酸

过滤,洗涤、干燥滤渣

C

溶液

过量的铜粉

过滤,洗涤、干燥滤渣

D

过量的氧化铜

加热

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合如图所示实验,回答下列问题。

实验一 实验二 实验三

1)在实验一中,放少量水的目的是为了吸收生成的有害气体_____

2)由实验二可知,具有的物理性质是_____

3)在实验三中,铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,由此能够得出燃烧的条件之一是_____

4)写出红磷在空气中燃烧的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中CDG为单质,且G是目前世界年产量最高的金属,其余为化合物。A是地球上最多的液态氧化物,FH的组成元素相同。J不溶于水,是常见的重要建筑材料的主要成分(反应条件、部分反应物和生成物均已略去)。

1)据上图推断(BDE写化学式,I写俗名):

B_____D_____E_____I_____

2CF反应的基本类型是_____

3)写出H+IJ+A的化学方程式_____

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【题目】化学源于生活,服务于生活。研究可从多角度展开。

1)水的电解

①宏观现象:按如图所示装置,通电一段时间后,试管AB中产生气体的体积比约为_____,常在水中加入氢氧化钠的作用是_____

②微观该反应中发生分解的微粒名称是_____,没有发生变化的粒子符号是_____

2)水的性质

将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中,生成氢气和氢氧化钾。写出该反应的化学方程式_____

3)下列与水有关的实验中,实验和对应的解析都正确的是_____

实验操作

解析

A

将燃烧的硫放盛有入留有少量水的氧气的集气瓶中

水可以吸收生成的二氧化硫,防止有毒气体外逸污染空气

B

粗盐的提纯用到水溶解粗盐再过滤

根据物质在水中的溶解性的不同,把混合物进行分离除杂

C

用水灭火

水能吸收热量,从而降低环境温度到可燃物着火点以下

D

用氯化钠溶液进行导电性试验,观察小灯泡是否变亮

小灯泡变亮,说明氯化钠溶液中存在自由移动的离子

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