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在做实验时,发生了下列情况,简要写出由于操作而引起下列后果的原因.
(1)铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧,瓶底炸裂
 

(2)用排水法收集,反应结束后,水槽中的水倒流入试管,使试管炸裂
 
考点:氧气的化学性质,制取氧气的操作步骤和注意点
专题:空气与水
分析:(1)铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧,防止炸裂瓶底,在瓶底铺一层细沙或盛少量水;
(2)实验室制取氧气并用排水法收集时,实验结束后,先移出导管,在熄灭酒精灯.
解答:解:(1)铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧,防止生成的熔融物炸裂瓶底,在瓶底铺一层细沙或盛少量水,瓶底炸裂说明预先没有盛少量水或垫一层细砂.
(2)实验室制取氧气并用排水法收集时,为防止水槽中的水沿导气管进入热的试管中,使试管炸裂,实验结束后,先移出导管,在熄灭酒精灯.水槽中的水沿导气管进入热的试管中,使试管炸裂,说明先移开酒精灯停止加热,再把导气管从水槽中取出.
故答案为:(1)瓶底未留少量的水或铺一层细沙
(2)先熄灭酒精灯后拿出导管
点评:以上是实验操作中常出现的错误现象,同学们一定要注意,实验是严谨的科学,且不可粗心大意.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列对有关物质的分类不正确的是(  )
选项物质分类不同类物质
A蒸馏水、白酒、稀硫酸、食醋混合物蒸馏水
BCaO、H2O、CuO、NaCl氧化物NaCl
C苛性钠、熟石灰、KOH、生石灰生石灰
D食盐、石灰水、硝酸铵、氯化亚铁硝酸铵
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

2012年咸阳市初中毕业和化学实验操作技能考查中,小波抽到的试题是“水的净化”,请你与小波一起试验,并回答下列问题.
(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和
 
,其中玻璃棒的作用是
 

(2)小波准备按如图所示的装置进行操作时,发现装置存在一处明显错误,该错误是
 
,可能造成的后果是
 
,纠正错误后,接下来的过滤操作可除去水样中的
 
 (填“可溶性”或“不溶性”)杂质;
(3)小波即将浑浊的水样过滤后,得到的水仍浑浊,其原因可能是
 
(写出一点即可),然后小波进行了有效处理,使水样变的澄清透明.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学校化学兴趣小组的同学想测定某建筑工地大理石中碳酸钙的含量,做了如下实验:首先称取50g该大理石样品放入烧杯中,然后将200g的稀盐酸分5次加入烧杯内(假设其余杂质均不与盐酸反应也不溶于水)进行充分反应.实验过程中的数据记录如下:
  第一次  第二次  第三次  第四次  第五次
稀盐酸的质量    40g    40g   40g    40g    40g
剩余固体质量   40.0g    X   20.0g   10.0g   5.0g
请回答下列问题:
(1)该小组同学要用质量分数为36.5%浓盐酸配制所需的200克稀盐酸,则需浓盐酸的质量为多少?
(2)求一共生成二氧化碳质量?
(3)向第二次反应后所得溶液中加8.8g水,则所得溶液的溶质质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )
A、硫元素在H2SO4中的化合价是+4价
B、保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子
C、由高锰酸钾和锰酸钾的化学式可知这两种物质具有相同的根
D、安徽“杀人奶粉”曾对许多婴儿造成严重的危害.经检测“杀人奶粉”中蛋白质、钙、磷、锌、铁等的含量严重不足,营养价值比米汤还差,这里的钙是指钙原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述正确的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰
B、红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
D、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列描述:①铜在潮湿的空气中会生铜绿;②铜绿是一种绿色固体;③加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳和水;④氧化铜是一种黑色粉末;⑤加热时产生的水蒸气在试管口冷凝成水珠;⑥二氧化碳是一种无色、无味的气体;⑦二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧;⑧将产生的二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰石变浑浊.其中属于物理变化的是(填序号,下同)
 
;属于化学变化是
 
;属于物理性质的是
 
;属于化学性质的是的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语可准确、简洁表达化学信息.请用化学符号或文字填空:
(1)二个氢原子
 

(2)氧离子
 

(3)+2价的镁元素:
 

(4)5N2
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究分子是否运动,张亮设计了如图1所示的实验.

(1)一段时间后,可见图1中酚酞的液点由下往上依次变红色,他得出了结论
 
,但陈红觉得张亮的实验还不足以证明,她又补充了实验,你觉得没有必要的是
 
(填序号).
A、用酒精灯对U型管加热
B、向少量浓氨水中滴加酚酞试液
C、取少量浓氨水放在空气中看是否变色
D、在U型管外放一条相同的酚酞试液纸条
(2)陈红还想探究分子运动速率与哪些因素有关,她说:“我们已经知道:温度越高,分子运动速率越
 
,但
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”,带点的话语属于陈红在
 
(填序号).
A、设计实验  B、提出假设  C、描述现象   D、分析结论
她查找了资料:浓盐酸易挥发出HCl,浓氨水易挥发出NH3.HCl和NH3会反应产生白烟,然后按图2所示固定装置,在U型管管口分别塞上脱脂棉,各滴加一定量浓盐酸、浓氨水,用橡皮塞塞紧,几分钟后,观察到U型管
 
(“左侧”、“中间”或“右侧”)出现较多白烟,说明相对分子质量越小,分子运动速率越快.

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