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    8．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．石蜡熔化B．胆矾研碎C．酒精挥发D．面包发霉

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、石蜡熔化过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、胆矾研碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    D、面包发霉过程中有新物质生成，属于化学变化．
    故选D．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．某学生用托盘天平称量18.5克食盐，向天平添加药品、砝码和游码后（药品和砝码摆放位置正确），发现指针略向右偏，此时该同学应采取的措施是（　　）
    A．将游码向左移动B．减少砝码C．加适量的食盐D．调节平衡螺母

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．某兴趣小组做如图实验探究分子有运动．请回答实验中的有关问题．
    （1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2-3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．
    （2）实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象是溶液由无色变红色；
    （3）为使实验结论准确可靠，兴趣小组设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验．你认为有无必要无，理由是实验Ⅰ、实验Ⅱ已做过对比实验，因此没有必要再做实验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题

    （1）标号为①的仪器的名称是锥形瓶，图中盛放红磷的仪器名称是燃烧匙．
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净氧气，应选择上述装置中的AE （填字母）进行组装，反应的符号表达式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）空气中氧气含量测定实验的实验装置如图F所示．红磷燃烧时放热会导致气体膨胀，若实验中弹簧夹一直未关闭，则测得结果将偏大 （填“偏大”、“偏小”、“不变”）；下列有关此实验的其它说法中，正确的是BC （填字母）．
    A．实验中的红磷越多，集气瓶中水位上升越高 B．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
    C．选用足量红磷是为了充分消耗集气瓶内氧气 D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列粒子由原子直接构成的是（　　）
    A．铁B．氧气C．氯化钠D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．如图，用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，回答下列问题：
    （1）整个实验过程中发生的实验现象是产生大量白烟，放出热量、装置冷却后打开止水夹水沿着导管被压入集气瓶内，并进入集气瓶容积的1/5，反应的文字（或符号）表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，得出的结论是氧气约占空气体积的1/5．
    （2）燃烧后集气瓶内剩余的气体主要是氮气，结合本实验推测氮气的性质是氮气不与红磷反应、氮气不溶于水，不与水反应．
    （3）实验课上，某同学用足量的木炭、硫粉分别代替红磷，用该装置做空气中氧气含量的测定实验，结果都失败了，原因是红磷燃烧的产物是固体，而木炭和硫磺燃烧的产物是气体．
    （4）另一位同学想使用镁条代替红磷做实验，老师告诉他镁既可以和氧气反应，也可 以和氮气反应．根据上面的实验及讨论，归纳写出测定空气中氧气含量的实验原理所用药品能够在空气中燃烧，且只能和氧气反应，产物为固体，同时装置能够体现气压的变化情况．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．化学与我们生活和工农业生产有着密切的联系．
    现有：①石墨②氧气③金刚石④稀有气体⑤氮气五种物质．
    请按下列要求填空（填序号）：
    （1）制氮肥常以空气作原料⑤；
    （2）用来制干电池电极的是①；
    （3）可用于制作霓虹灯的是④；
    （4）可供人类呼吸的气体是②；
    （5）可用于制作玻璃刀刀头的是③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．请写出质量守恒定律的内容．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．如图表示一定质量的高锰酸钾受热分解过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标y表示的是（　　）
    A．生成氧气的质量B．固体中锰元素的质量分数
    C．固体中钾元素的质量D．固体中氧元素的质量

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