A.B.C.D.E.F.G是初中化学常见的物质.其中A为黑色固体物质.C和D组成的元素种类相同且常温下为液态.E和 F都是白色固体物质.E由四种元素组成.G是一种溶液.它们之间的转化关系如图所示．(图中“→ 表示物质间存在转化关系.图中已略去部分物质) 回答下列问题: (1)A的化学式为 ,E化学式为． (2)化学反应②的文字式表达式 , (3)化学� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，其中A为黑色固体物质、C和D组成的元素种类相同且常温下为液态，E和 F都是白色固体物质，E由四种元素组成，G是一种溶液，它们之间的转化关系如图所示．（图中“→”表示物质间存在转化关系，图中已略去部分物质）

回答下列问题：

（1）A的化学式为　　；E化学式为　　．

（2）化学反应②的文字式表达式　　；

（3）化学反应③属于　　反应（填写基本反应类型），

化学反应③的文字式表达式　　．

考点：

物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
专题：	框图型推断题．
分析：	根据A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，C和D组成的元素种类相同且常温下为液态，C会转化成D，所以C是过氧化氢溶液，D是水，E和F都是白色固体物质，E由四种元素组成，G是一种溶液，F和G会生成水，猜想F是碳酸钙，G是盐酸，E是碳酸氢铵，A为黑色固体物质会生成B，猜想A是木炭，B是二氧化碳，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可．
解答：	解：（1）A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，C和D组成的元素种类相同且常温下为液态，C会转化成D，所以C是过氧化氢溶液，D是水，E和F都是白色固体物质，E由四种元素组成，G是一种溶液，F和G会生成水，猜想F是碳酸钙，G是盐酸，E是碳酸氢铵，A为黑色固体物质会生成B，猜想A是木炭，B是二氧化碳，过氧化氢分解生成水和氧气，木炭和氧气反应生成二氧化碳，碳酸氢铵分解生成水、二氧化碳和氨气，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，推导正确，所以A是C，E是NH₄HCO₃；（2）化学反应②是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，文字表达式为：碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水；（3）化学反应③是木炭和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，满足化合反应多变一的条件，属于化合反应，文字表达式为：碳+氧气二氧化碳．故答案为：（1）C，NH₄HCO₃；（2）碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水；（3）化合，碳+氧气二氧化碳．
点评：	在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

练习册系列答案

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2014年4月14日，科学家约翰•帕特森向人们展示了一款真正意义上的原子手表，它内置了一个芯片级的铯原子钟，每1000年仅有1秒的误差．已知这种铯原子核内质子数为55，相对原子质量为133，则其核外电子数为（　　）

A．

188

B．

C．

D．

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小明将家中清洗伤口用的消毒液﹣﹣“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．

【第一组实验】检验该双氧水是否失效．

（1）实验过程

①在试管中加入5mL 的“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；

②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；

③如图1装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是　　

（2）实验结论：　　．

【第二组实验探究】：氧化铜（CuO）能否催化“双氧水”分解

【猜想】Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

Ⅱ．CuO参与反应产生O₂，反应前后质量和化学性质发生了改变；

Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后　　．

【实验】用天平称量0.2g CuO，取5mL的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（3）完成下表：

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

溶液中　　，

带火星的木条复燃．

溶液中有气泡放出，

　使带火星木条复燃　

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立．

（4）步骤③结束后，用手接触试管底部，感觉烫手．说明“双氧水”分解的化学反应　　（选填“放热”或“吸热”）．

（5）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、　　．

（6）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是　　（填序号）．

（7）步骤⑦的目的　　

（8）过氧化氢能被CuO催化分解放出O₂的反应表达式为　　．

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某反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（　　）

	A．	该反应中共有三种元素	B．	图中反应物都是化合物
	C．	该反应的本质是原子的重新组合	D．	该反应前后分子的种类发生改变

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请用“大于”、“小于”或“等于”填空．

（1）可燃物在氧气中完全燃烧后的产物种数：石蜡　　木炭；

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（3）核外电子总数：钠原子　　钠离子；

（4）含氧质量分数：氧化钠　　氧化铝；

（5）通常状况下的液体体积：100mL酒精与100mL水混合　　200mL．

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下列叙述能准确描述实验现象的是（　　）

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	C．	红磷在氧气中燃烧，生成白雾
	D．	木炭在氧气中燃烧发出白光

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推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（　　）

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	B．	化合物是由不同种元素组成的物质，则由不同种元素组成的物质一定是化合物
	C．	稀有气体元素的原子最外层都达到了相对稳定结构，但最外层达到相对稳定结构的粒子不一定是稀有气体元素的原子
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