练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    16．下列物质不需要密封保存的是（　　）
    A．氢氧化钠B．浓盐酸C．浓硫酸D．氯化钠

    分析 容易变质或易吸水和易挥发的物质需要密封保存，根据各物质的性质进行判断即可．

    解答 解：A、氢氧化钠固体易于吸收空气中的水分和二氧化碳，需要密封保存，故错误；
    B、浓盐酸具有挥发性，需要密封保存，故错误；
    C、浓硫酸具有吸水性，需要密封保存，故错误；
    D、氯化钠露置不易发生变化，不需密封保存，故正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了常见物质的保存方法，完成此题，可以依据物质的性质进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．通过化学的学习，小明同学感悟到学校化学开拓了思维、增长了智慧．
    （1）将宏观、微观和符号表证相结合是化学独特的思维方式：
    科学家最近在低温下合成了一种化合物，其分子模型如图所示，其中“”代表碳原子，“○”代表氢原子．请补充该物质燃烧的化学方程式：C5H4+6O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$5CO2+2H2O
    （2）化学的学习使人们认识了物质的变化规律，并以此为依据，寻找到制取物质的方法：
    ①电解是控制反应条件使物质发生某种变化而产生新物质的方法，人们可以利用电解食盐水来制取烧碱，电解食盐水生成烧碱的同时还会产生氯气（Cl2）和氢气两种气体，写出该反应的化学方程式：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑，从原料选择依据的角度看，氯化钠之所以可作制烧碱的原料是因为氯化钠中含有钠元素．
    ②根据所制物质的组成成分选择原料，要考虑原料中能否提供所得产品中所需的成分且能够转化到产品中：如海水制“碱”中，NaCl只提供了Na2CO3所需的“Na”，则还需要能提供含碳、氧元素的物质，按此思路，用Na2CO3制取NaOH，需要用到生活中常见的一种廉价原料是熟石灰（填俗称），从经济角度考虑该变化体现了“化学变化创造价值”．
    ③已知由Cu到Cu（OH）2可经三步转化：Cu→CuO→CuSO4→Cu（OH）2，而Fe经两步反应可得到Fe（OH）2，请补全转化的过程：Fe→FeCl2→Fe（OH）2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．某品牌碳酸氢铵化肥的标签如下图所示．根据相关信息判断下列计算正确的是（　　）
    A．碳酸氢铵中氮、氢、氧、碳四种元素的质量比14：4：12：48
    B．碳酸氢铵中各元素的质量分数由大到小的顺序为O、C、H、N
    C．该化肥中碳酸氢铵的纯度为79%
    D．每袋该化肥中含氮量与30kg尿素[化学式为CO（NH2）2]含氮量相当

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．现有A、B、C、D四种没有标签的无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水、氢氧化钠溶液中的一种，为了鉴别它们进行以下实验，实验步骤及现象如下：
    （1）先分别取少量的四种溶液样品于洁净的试管中，再分别向四种溶液中滴加适量紫色石蕊溶液，结果A溶液显红色，B、C、D溶液显蓝色；
    （2）B、C溶液混合后有白色沉淀产生，根据现象回答下列问题：
    ①A和D溶液中溶质分别是HCl、NaOH（用化学式表示）；
    ②B和C溶液混合发生反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
    （3）物质鉴别完成后，取稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，如图甲所示．

    ①若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外）NaCl、NaOH；此时溶液可用图乙中点A（选填A、B或C）表示．
    ②若反应后溶液pH为7，图丙中a微粒的化学式为H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列物质中，含有氧分子的是（　　）
    A．河水B．高锰酸钾C．水D．双氧水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列4个图象能正确反映对应变化关系是（　　）
    A．向一定量稀H2SO4中加入NaOH溶液
    B．用酒精灯加热一定量KMnO4固体
    C．将水通电电解一段时间
    D．向一定量的二氧化锰中加入H2O2溶液

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正碥的是（　　）
    A．甲的溶解度比乙的大
    B．将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃析出甲的质量大
    C．将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法
    D．t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图是某品牌“加碘食盐”包装袋上部分文字说明：

    （1）由食用方法、贮藏指南中，可以推测到碘酸钾具有的化学性质之一是受热易分解或受热不稳定．
    （2）用单质碘（I2）与氯酸钾（KClO3）在一定条件下发生置换反应，可以制得碘酸钾（KIO3），该反应的化学方程式为2KClO3+I2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2KIO3+Cl2↑
    （3）若要获取2.54mg碘，需要碘酸钾4.28 mg．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．某工厂产生的铜屑中含有少最铁屑．现要回收利用其中的铜，需除去其中的铁屑，张山同学设计了甲、乙两个实验方案：
    甲：|Cu、Fe|$→_{搅拌}^{加适量硫酸铜溶液}$过滤→洗涤
    乙：|Cu、Fe|$→_{搅拌}^{加适量稀H_{2}SO_{4}}$过滤→洗涤
    （1）以上两个实验方案中，从回收利用率角度考虑，你愿意选择甲．
    （2）两个方案中都有过滤操作，该操作中必须用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒
    （3）写出两个实验方案中有关反应的化学方程式：
    方案甲Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    方案乙Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
    （4）你能否再设计一个不同原理的方案？写出你的方案用磁铁吸引．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案