A. | N | B. | H2 | C. | Fe | D. | CO2 |
分析 根据化学式与元素符号的含义进行分析解答,金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.
解答 解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.
A.N属于气态非金属元素,可表示氮元素,表示一个氮原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.
B.该符号是氢气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
C.Fe属于金属元素,可表示铁元素,表示一个铁原子,还能表示铁这一纯净物,故选项符合题意.
D.该符号是二氧化碳的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
故选C.
点评 本题考查学生对物质化学式的宏观、微观构成的含义的理解与掌握,并能灵活应用的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在化合物里,金属元素显正价,非金属元素一定显负价 | |
B. | 点燃可燃性气体前要检验其纯度 | |
C. | 具有相同核内质子数的微粒不一定是同种元素 | |
D. | 物质的组成元素相同,性质不一定相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
化学反应 | 化学方程式 | 简答 |
二氧化碳通入澄清石灰水中 | 现象澄清的石灰水变浑浊. | |
铁丝在氧气中燃烧 | 生成物颜色黑色 | |
水在通电的条件下生成氧气和氢气 | 反应物中氢、氧元素的质 量比为1:8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲烷、沼气、CH4 | B. | 氢氯酸、盐酸、HCl | ||
C. | 氢氧化钠、火碱、N aOH | D. | 氧化钙、熟石灰、CaCO3 |
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