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     “人类只有一个地球!”为了保护人类赖以生存的环境，下列做法中不正确的是

    A．  收处理垃圾，变废为宝              B.污水未经处理就直接排放

    C．  了牟取暴利，捕杀、贩卖野生动物     D．开发新能源，逐步减少使用化石燃料


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。

                                                                                                                

    （1）若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气，可选用            装置（填装置序号，下同），其中的玻璃仪器有                    （填一种）。

    （2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的气体发生装置是          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（    ）

    A．地球上有很多水，所以水是取之不尽用之不竭的

    B．电解水实验中，负极产生的气体能燃烧产生淡蓝色火焰

    C．水体有自我净化的能力，因此生活污水的任意排放不会造成水体污染

    D．自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用：

    （1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是     ；

    （2）自制净水器中常加入                 ，用于除去水中的异味和色素；

    （3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，生活中可采用的方法是         ；

    （4）采用如图所示装置进行过滤。图中还缺少的一种仪器是           ，其作用是         ；过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。可能的原因有：         （写出一点即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    以下对空气的说法，正确的是
    　A.空气是无色的单质                      B.空气是无色的化合物
    　C.空气是几种单质和几种化合物的混合物    D.空气成分是固定不变的

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为了保护环境，某校同学提出了下列环保建议：①开发新能源，减少矿物燃料燃烧；②开发生产无汞电池；③禁止使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；④提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；⑤分类回收垃圾；⑥开发无磷洗涤剂。其中你认为可采纳的是

    A．①③⑤             B.①②③⑤⑥            C.①②④⑤⑥             D.①②③④⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    从氧气、二氧化碳、氧化镁、硫磺、五氧化二磷、二氧化锰、四氧化三铁、碱式碳酸铜中选择适当的物质填空。

    黑色固体物质有                                     ；

    白色固体物质有                                     ；

    能支持燃烧，供给呼吸的气体是                       ；

    能使澄清石灰水变浑浊的气体是                       ；

    经加热可以得到三种物质的是                         ；

    在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，并产生大量空气污染物的气体的是       。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    与元素的化学性质关系最密切的是

    A．元素的相对原子质量              B．元素的核电荷数        

    C．原子的核外电子数                D．原子的最外层电子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气中的有害气体有        、        、        ；防治空气污染的措施有                                                                。

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