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已知锌和稀硫酸(H2SO4)反应生成硫酸锌和氢气,现在有10克锌样品与足量的稀硫酸反应生成0.22升氢气,求锌样品的纯度.(温馨提示:在计算过程保留一位小数,氢气的密度为0.09克/升)
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:利用密度与气体的体积即可求出氢气的质量,根据化学方程式得出各物质之间的质量比,列出比例式,通过计算得出锌的质量.
解答:解:生成氢气的质量为:0.22升×0.09克/升=0.02克
设样品中锌的质量为x
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65             2
x            0.02g
65
2
=
x
0.02g

x=0.65g
锌样品的纯度为:
0.65g
10g
×100%
=6.5%
答案:锌样品的纯度为6.5%
点评:此题是根据化学方程式的计算题,我们计算的依据是化学方程式,所以务必要保证我们的出发点即化学方程式要书写正确,然后再根据相对分子质量的比进行求算.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是有关古语和相应理化知识本质的解释,其中错误的是(  )
A、“山顶有泉,煮米不成饭”--山顶气压较低,泉水的沸点较高,水不容易沸腾
B、“曾青得铁则化为铜”---湿法炼铜的原理
C、“司南之杓,投之于地,其抵指南”--地球周同存在磁场
D、“人要实,火要虚”--可燃物与氧气的接触面积越大,燃烧越剧烈

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科目:初中化学 来源: 题型:

以1-18号元素为研究对象,请回答下列问题:
(1)1-18号元素中属于稀有气体的有He、Ne、
 
(填元素符号).
(2)1-18号元素中最外层有2个电子的原子有
 
、Be、Mg(填元素符号).若将上述18种元素按元素周期表形式排列,你同意图
 
,其原因
 


(3)按你选择的周期表中来看,每一横行的元素原子核外电子排布的特点是
 
;每一纵行的元素原子核外电子排布的特点是
 

(4)某粒子的原子结构示意图为 ,该粒子的核电荷数为
 
;当 a=
 
时,表示原子结构.在化学反应中一般易
 
电子(填“得到”或“失去”).
(5)科学家曾通过测定古生物遗骸中的碳14原子含量来推断古城年代.碳14的相对原子质量为14,下列关于碳14的说法中,不正确的是
 

A.中子数为6                       B.核外有两个电子层,第一层有4个电子
C.核外电子数为6                   D.核电荷数等于核外电子数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳和氧化铜的混合物18.2g,隔绝空气加强热充分反应后,剩余物质的质量为13.8g,经测定其中有氧化铜剩余.
(1)氧化铜中铜的质量分数为
 

(2)通过计算确定原混合物中氧化铜的质量分数?(计算结果保留到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出下列酸的酸式酸根和酸根.
(1)HBO2,HNO2,HF,HAlO2
(2)HPO3,H3PO3,HPO2
(3)H2SO3,H2S2O3,H2S;
(4)HClO4,HClO3,HClO;
(5)HBrO4,HBrO3,HBrO,HBr;
(6)HIO4,HIO3,HIO,HI.

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科目:初中化学 来源: 题型:

潜艇是海军的一种重要装备.某潜艇水下排水量是1500吨,艇内净空间40米3,艇上有官兵30人.
(1)空气中O2体积分数是
 
,当下降到16%时,会影响人正常工作.如果艇内每人每分钟消耗400毫升O2,则理论上此潜艇能在水中停留
 
小时(假设艇内温度、压强保持不变).
(2)潜艇长时间潜航,需配备O2再生装置.现有以下方案可供选择:①加热KMnO4 ②电解H2O ③常温下,过氧化钠(Na2O2)与CO2反应生成Na2C03与02.你认为上述方案中最可行的是(填序号)
 
.它与其它二种方案相比的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是木炭在氧气中燃烧试验的操作示意图,请回答下列问题:

(1)夹持木炭的仪器名称为
 

(2)未经点燃的木炭
 
(填“能”或“不能”)在氧气中燃烧.
(3)C图中将红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,应该由上向下
 
(填“快速”、“缓慢”)插入,这样做的目的是
 

(4)待燃烧停止,集气瓶冷却后,向集气瓶中加入物质E,振荡.物质E是
 
,加入物质E的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化锰与一定量氯酸钾共热到质量不减少为止,称得残渣质量为15.4g.将反应后的残渣溶入足量的水中后过滤,得到0.5g黑色固体不溶物.
求:
(1)生成氧气多少克?
(2)原先氯酸钾的质量是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列仪器的序号填空:
①量筒       ②试管       ③酒精灯     ④烧杯      ⑤水槽       ⑥胶头滴管   ⑦集气瓶
(1)吸取和滴加少量液体时,常用
 

(2)用排水法收集气体时,常用
 
 

(3)给物质加热时,常用
 

(4)量取一定量体积的液体时,常用
 

(5)用作少量物质反应的容器是
 

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