(1)某同学用燃着的蜡烛去点燃倒置集气瓶里的氢气(见图1),发现瓶口有火焰出现,而燃着蜡烛的继续伸人集气瓶内,蜡烛却熄灭了(见图2),此实验说明氢气的化学性质是:具有_____性、不能_____。当把已经熄灭的蜡烛从氢气瓶里慢慢拿出时,发现蜡烛又重新燃烧起来(见图3),其原因是:_____蜡烛烛芯在瓶口接触了_____,又被氢气燃烧时的火焰_____。
(2)若把燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶内(见图4),瓶口无火焰,木条熄灭,由此得出二氧化碳具有的化学性质是_____。
科目:初中化学 来源:江苏省盐城市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题
下列反应有一种与其它三种不同类型的是( )
A. 用过氧化氢制氧气 B. 磷在空气中燃烧
C. 用高锰酸钾制氧气 D. 用氯酸钾制氧气
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科目:初中化学 来源:山东省东营市利津县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题
化学用语可准确、简洁表达化学信息。请用恰当的化学用语填空。
(1)2个铝离子_____;
(2)5个硫酸根离子_____;
(3)氖气_____;
(4)保持冰、水混合物化学性质的粒子_____;
(5)由Fe3+和OH﹣构成的氢氧化铁_____;
(6)地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素形成化合物的化学式_____。
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科目:初中化学 来源:福建省、华安县第一中学2019届九年级下学期第一次联考化学试卷 题型:填空题
水是宝贵的资源,请回答下列有关问题:
(1)建设新农村后,村民已经用上自来水,加入____可检验自来水是否为硬水,活性炭常用于净水,是利用其________,日常生活中通过____的方法可降低水的硬度,在洗碗时常加入洗涤剂,利用了洗涤剂的____作用。
(2)下列生活中常见物质与水混合,能形成溶液的是(___________)
A 蔗糖 B 乳胶漆 C 白酒 D 花生油
(3)氯化钠溶于水,难溶于植物油;氯化钠在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量大,这说明物质的溶解能力与______和______有关。
(4)下列对水的描述正确的是____。
A 大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
B 净化水程度最高的方法是蒸馏
C 硫粉在氧气中燃烧时,集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫和热量
D 电解水时正极产生的气体体积比负极产生的气体体积大
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科目:初中化学 来源:河北省石家庄市正定县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:简答题
图1是测定空气里氧气含量的装置,在集气瓶内加入少量水,将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧橡皮管,点燃可燃物后,迅速伸入瓶中并塞紧橡皮塞;实验最后打开弹簧夹,
(1)盛放在燃烧匙内的物质是_____
A 木炭 B 铁丝 C 红磷 D 蜡烛
用化学式表示该反应为_____
(2)打开弹簧夹后,烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是:_____
(3)实验结束,进入集气瓶中水的体积小于瓶内原空气体积的五分之一,可能的一种原因是_____。
(4)图2是对图1实验的改进,请指出其中一个优点_____放大镜对太阳光有_____作用。
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科目:初中化学 来源:河北省石家庄市正定县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
许多化学概念间在逻辑上存在如图所示的关系。下列对概念间的归纳不正确的是( )
A. 化合物与氧化物属于包含关系
B. 纯净物与混合物属于并列关系
C. 单质与化合物属于并列关系
D. 化合反应与分解反应属于交叉关系
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科目:初中化学 来源:辽宁省盘锦市2018届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:实验题
某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质,取8支试管分别用A~H编号后,做如下实验。
(1)实验中观察到有气泡出现的试管是_____,有沉淀生成的试管是_____。
(2)写出实验中无明显现象产生的试管中发生反应的化学方程式_____。
(3)实验后某试管中为红色溶液,当向其中加入过量的_____后,溶液变为无色。由此推断,该试管中最初盛有的物质是_____。
(4)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加稀盐酸,一段时间后有气泡出现,则该滤液中的溶质是_____。
(5)实验后某试管中只得到无色溶液,向其中加入足量的Na2CO3溶液,无明显现象。由此推断,该试管中最初发生反应的化学方程式为_____,原无色溶液中的溶质是_____(写出所有可能)。
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科目:初中化学 来源:山东省淄博市周村区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
一瓶使用剩半的氢氧化钠溶液,分析检验其变质情况,下列叙述正确的是 ( )
①氢氧化钠变质是因为与二氧化碳反应产生了新物质。
②取样加入少量的稀盐酸,没有气泡即样品不变质。
③取样加入足量石灰水,不能检验样品是否完全变质。
④若样品完全变质,取样滴加酚酞不变红。
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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