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下列变化属于化学变化的是(  )
A、酒精燃烧B、汽油挥发
C、风力发电D、水果榨汁
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答:解:A、酒精燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
B、汽油挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、风力发电过程中没有新物质生成,属于物理变化.
D、水果榨汁过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故选A.
点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

2008年9月,三鹿婴幼儿奶粉因添加三聚氰胺(C3H6N6)致使一些婴幼儿患肾结石病.下列关于三聚氰胺的说法正确的是(  )
A、三聚氰胺由碳、氢、氮三种元素组成
B、三聚氰胺中含有3个氮分子
C、三聚氰胺是由三个碳原子、六个氢原子和六个氮原子构成
D、三聚氰胺的相对分子质量为126g

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科目:初中化学 来源: 题型:

“尾气催化转化器”可以将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体,如图是其中一个化学反应的微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子.从图中获得信息不正确的是(  )
A、分子是由原子构成的
B、分子间存在着一定的间隔
C、图中反应物均为化合物
D、参加反应的两种分子的个数比为3:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关氧气的叙述正确的是(  )
A、硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成无色气体
B、空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭
C、用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
D、氧气的化学性质比较活泼,是可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:

图为“XX”钙片商品标签图,请根据标签的有关信息完成下列各题.
(1)每片钙片中至少含钙元素的质量为
 
g.
(2)小花同学为测定其中碳酸钙的含量标注是否属实,她取出10片钙
片,研碎后放入小烧杯中,再加入50g足量稀盐酸,在T.至T3时间段,
测得反应剩余物的质量变化如下:
时间T0T1T2T3
反应剩余物质量(g)706563.463.4
①生成的二氧化碳的质量是多少?
②通过计算判断该钙片中碳酸钙的含量标注是否属实.

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科目:初中化学 来源: 题型:

原子和分子的根本区别是(  )
A、大小和质量不同
B、是否能保持物质的性质
C、分子能直接构成物质而原子不能
D、化学变化中分子可再分,而原子不能再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知溴元素的符号为Br,其原子结构示意图如图一所示:
(1)x的值为
 

(2)溴元素的化学性质与如图二中哪种粒子的化学性质最相似
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图甲是实验室制取气体时常用的装置.请按要求填空(填装置的字母代号):
(1)①若用高锰酸钾加热制取氧气,文字表达式为
 
,该反应属于
 
 反应,气体的发生装置应该选用
 
,该装置还应作的一个改动是
 
.要使收集的氧气中不含氮气,收集装置最好选
 

②若用H2O2溶液和MnO2混合氧气,气体的发生装置应选用
 
,文字表达式为
 
.某同学在观察到容器中有气泡冒出时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入到集气瓶的瓶口、瓶中、瓶底,都未见带火星的木条复燃.其原因可能是
 

③比较用上述两种方法制氧气,哪种方案较理想,前者还是后者?
 
,理由是
 

(2)氨气(NH3)在通常情况下是-种无色有刺激性气味的气体,密度比空气的小,极易溶于水,水溶液称为氨水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气,实验室制取氨气的发生装置可选用装置(填代号)
 
,收集氨气选用装置(填序号)
 
.如果用如图乙所示的装置 来收集NH3那么气体NH3 应从那端通入
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求用正确的化学符号回答.
(1)2个氮原子
 

(2)3个钙离子
 

(3)保持水的化学性质的最小粒子是
 

(4)标出氧化铝中铝元素的化合价
 

(5)写出符号中“3”的含义
3H
 
,Fe3+
 

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