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    【题目】镁是一种活泼金属，除了能与氧气反应，还能与氮气、二氧化碳等反应。为测定镁铝合金（不含其它元素）中镁的质量分数，称量ag镁铝合金粉末，放在如下图所示装置的惰性电热板上，通电使其充分灼烧。下列关于该实验的说法错误的是

    A. 氧气要保证充足

    B. 实验结束后一定要再次称量剩余固体质量

    C. 用空气代替氧气对实验没有影响

    D. 灼烧后的固体为氧化镁和氧化铝的混合物，质量大于ag

    【答案】C

    【解析】A、为了使其充分灼烧，氧气要保证充足，正确；B、实验结束后一定要再次称量剩余固体质量，再通过其它操作可以计算镁铝合金中镁的质量分数，正确；C、用空气代替氧气对实验有影响，这是因为高温条件下，镁还能够和氮气、二氧化碳等反应，错误；D、灼烧后的固体为氧化镁和氧化铝的混合物，质量大于ag，这是因为氧气参加了反应，正确。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室中有四个药品厨，

    (1)实验室新购进一些木炭，应将它放入________厨中(选甲、乙、丙、丁)。

    (2)甲厨中红磷燃烧的现象是__________________。

    (3)乙厨中的物质露置在空气一段时间后，(不考虑水分挥发)，说法正确的是____________。

    ①溶质质量都减小 ②溶剂质量都增大 ③溶质质量分数都减小 ④溶液pH都减小

    (4)丙厨中可做干燥剂的是__________(填化学式)。

    (5)丁厨中药品属于________类别(填“酸”、“碱”、“盐”或“单质”)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化肥包装袋上的部分说明如图所示。

    （1）氯化铵属于化学肥料中的______（填字母）。

    A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥

    （2）氯化铵具有的性质是________（填字母）。

    A.易溶于水 B.有挥发性 C.受热易分解

    （3）氯化铵中含有的阳离子的符号为______。

    （4）施用该类肥料时，要避免与_____（填“酸性”或“碱性”）物质混合使用，以防降低肥效

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组设计了测定纯碱样品（含NaCl杂质）中碳酸钠质量分数的实验方案．请回答下列问题：

    （1）碳酸根离子沉淀法．实验步骤：

    ①用托盘天平称取样品w克放入烧杯中加水溶解；

    ②加入足量BaCl2溶液充分反应．证明反应后BaCl2剩余的方法是____________；

    ③过滤、洗涤、干燥、称量沉淀的质量为mg；

    ④样品中碳酸钠的质量分数为_________________．

    （2）气体法．学习小组利用如图装置测定样品中碳酸钠的质量分数．

    ①实验装置乙中盛放的试剂为_________，装置丁的作用是________________．

    ②学习小组通过测量丙装置实验前后的质量．确定二氧化碳的质量．实验中滴加稀硫酸的速度过快，产生的气流过急．会导致测得样品中碳酸钠的质量分数________（填写“偏高”“偏低”或“不变”）．

    （3）测氯化钠法．请你完成下列实验方案：

    称取一定质量的样品放入烧杯中加水溶解：_____________________________________；

    过滤、洗涤、干燥、称量沉淀的质量；计算出氯化钠的质量，再得样品中碳酸钠的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硒元素的部分信息如图所示。下列说法错误的是

    A. 硒是非金属元素 B. 硒元素的质子数为34

    C. 硒的原子结构示意图中x=18 D. 在化学反应中，硒原子容易失去2个电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】CuCl2 是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品。工业上以辉铜矿（主要含有Cu2S、Fe2O3 及一些不溶性杂质）为原料制备 CuCl22H2O晶体的工艺流程如下：

    请回答下列问题：

    （1）焙烧中生成黑色固体，反应的化学方程式为___________。

    ﹙2﹚酸浸时发生的化学方程式为__（写出一种）。为加快反应速率，以下措施无法达到目的的是___。

    A．延长酸浸时间 B．将辉铜矿粉碎 C．适当增加盐酸浓度

    （3）色光度是产品质量指标之一，合格 CuCl22H2O 晶体的色光度范围为﹣0.5～0.5，反应过程溶液pH对产率、色光度的影响。如下图所示，综合考虑制备时应控制pH的较合理范围是_________。

    实验室用pH试纸测定溶液pH的操作方法是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两只烧杯,放在托盘天平(灵敏度较高)左右两盘上，调节至平衡，再向两只烧杯中分别放入质量相等的铁和锌，待反应停止后（不考虑反应中水分挥发，不考虑空气成分参加反应），请判断，下列说法合理的是

    A. 若天平失去平衡，指针一定偏向放锌的一边

    B. 若天平仍保持平衡，烧杯中的铁一定没有剩余

    C. 反应后两只烧杯中溶液的质量都比反应前的溶液质量减轻了

    D. 放铁的一边产生的氢气一定比放锌的一边产生的氢气多

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某稀硫酸和10克8%的氢氧化钠溶液的滴定实验中，溶液的pH变化如图所示：

    (1)A点溶液的溶质_________________(填化学式）

    (2)计算所用的该稀硫酸的质量分数？_______________

    (3)如果配制100克该稀硫酸所用图中浓硫酸的质量为10克，则图中浓硫酸的质量分数为_______（不写计算过程）

    (4)图中的浓硫酸多次使用后，发现浓度变小了，原因是________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能正确反映对应变化关系的图像是

    A. 高温煅烧一定质量的石灰石固体

    B. 向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量

    C. 一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌

    D. 分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氢氧化镁固体

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