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    一些金属易生锈，某小组同学设计如下实验，对金属锈蚀进行探究．

    【实验一】取5枚去油去锈的洁净铁钉，分别装入下表的试管中，进行实验．

    实验图示

    生锈时间

    8min

    较长时间不生锈

    5min

    3min

    1min

    (1)通过上述实验可知，温度越高铁钉生锈速率越____(填“慢”或“快”)；在_____(填“酸性”、“碱性”或“中性”)环境中铁钉生锈速率较快．

    【实验二】为探究铁锈的成分，用图1所示装置(夹持仪器已省略)进行实验(每步反应和吸收均完全)．

    【查阅资料】无水硫酸铜能吸收水而变蓝，碱石灰既能吸收水也能吸收CO2．

    (2)请指出图1所示实验装置的一个明显缺陷：___________________．

    (3)加热前，先通入CO一段时间，目的是____________________．

    (4)将铁锈样品加热，样品逐渐变黑，无水硫酸铜逐渐变蓝，由此推知铁锈中一定含有_____元素，从而推断出空气中的_______参加了铁生锈反应．

    【实验记录】

    铁锈样品的质量/g

    装置B的质量/g

    装置C的质量/g

    反应前

    23.2

    232.4

    198.2

    反应后

    /

    239.6

    211.4

    (5)根据上表数据推算，可确定铁锈的成分，用FexOy•nH2O表示，则n=_______；若缺少D装置，x：y的值_________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)．

    (6)欲通过实验探究镁带在空气中锈蚀的条件，用图2所示装置，试管内可选用的物质如下：

    ①O2 ②水 ③CO2 ④O2和CO2 ⑤CO2和水 ⑥O2和水 ⑦O2、CO2和水

    至少需要选用___________(填数字序号)，才能达到探究镁带锈蚀的条件．

    (7)请写出镁带在空气中锈蚀，生成碱式碳酸镁[Mg3(OH)2(CO3)2]的化学方程式_______．

    练习册系列答案
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    （一）猜想与假设：

    猜想一：固体不可能为CuCO3。

    猜想二：固体为Cu(OH)2，理由：Na2CO3溶液呈_____（填“酸”或“碱”）性。

    猜想三：固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。

    （二）资料查阅：

    ①Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水，无水CuSO4为白色固体，易吸水变蓝；

    ②Cu(OH)2CuO+H2O；CuCO3与CaCO3类似，受热易分解

    ③铜元素在化合物中的主要价态有+1、+2

    （三）设计与实验：

    Ⅰ．用下图所示装置，定性探究蓝色固体的成分。

    该小组同学将装置按_____（填字母）的顺序组合进行实验，B中的现象为_____，C中的现象为_____。从而验证出猜想三是正确的。

    Ⅱ．固体成分定量测定：

    已知Cu(OH)2的分解温度为66℃~68℃，CuCO3的分解温度为200℃~220℃。设固体的组成为aCu(OH)2•bCuCO3。小组同学用热分析仪对固体进行热分解，获得相关数据，绘成固体质量变化与分解温度的关系如图，请根据图示回答下列问题：

    （1）通过计算可得：a:b＝_____。

    （2）若将12.0g剩余固体继续加热到更高的温度，发现固体质量减少了1.2g后质量不再改变，写出此过程中可能发生反应的化学方程式：_____。

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