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    下列叙述中，正确的是（　　）
    A、pH=0的溶液是中性溶液
    B、石灰水长时间露置于空气中，其成分不会发生变化
    C、石蜡在氧气中燃烧的反应属于化合反应
    D、分子、原子、离子都是构成物质的微粒
    考点：溶液的酸碱性与pH值的关系,碱的化学性质,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,反应类型的判定
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成,化学反应的基本类型和能量变化,常见的酸 酸的通性,常见的碱 碱的通性
    分析：A、根据酸性溶液的pH小于7进行解答；
    B、根据石灰水吸收空气中二氧化碳而变质进行解答；
    C、根据石蜡燃烧生成水和二氧化碳进行解答；
    D、根据分子、原子、离子都是构成物质的微粒进行解答．
    解答：解：A、酸性溶液的pH小于7，所以pH=0的溶液是酸性溶液，故错误；
    B、石灰水吸收空气中二氧化碳生成碳酸钙而变质，故错误；
    C、石蜡燃烧生成水和二氧化碳，生成物是两种，不是化合反应，故错误；
    D、分子、原子、离子都是构成物质的基本微粒，故正确．
    故选：D．
    点评：此题主要考查了溶液的酸碱性与pH的关系、氢氧化钙的性质，属于基础知识的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一定温度下，在如图所示装置中，固体X与气体Y反应．生成气态产物，当改变温度时该气态产物发生逆向反应，重新生成X和Y．利用上述反应原理和装置，对含杂质的固体Co进行提纯（杂质不参加反应），发生的化学反应为：
    CO（固）+2HCl（气）
    900℃
    600℃
    COCl2（气）+H2（气）．下列说法正确的是（　　）
    A、容器1中的温度为900℃
    B、容器2中的固体是不纯净的Co
    C、该装置最终导出的气体是CoCl2和H2
    D、固体Co从容器1到容器2的过程为物理变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验常见的装置．
    （1）写出仪器名称：①
     
    ；③
     
    ．
    （2）实验室若采用加热高锰酸钾制取氧气时，发生装置选用
     
    （填序号，下同），该反应的化学方程式为
     
    ．某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果
     
    ．用排水法开始收集氧气的适宜时刻是
     
    ．实验室若用双氧水与二氧化锰混合制取氧气，则发生装置选用
     
    ．
    （3）实验室制取CO2发生装置选用
     
    ，写出反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究．
    【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？
    【查阅资料】①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等．
    ②CO2+2NaOH  Na2CO3+H2O．
    【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气．
    【进行实验】
    实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气．
    （1）实验操作如图1所示．
    （2）实验现象及结论：观察到
     
    现象，判断过氧化钠与氮气没有生成氧气．
    实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气．
    （1）同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置．其中A装置的作用是
     
    ．
    （2）实验现象及结论：C瓶口带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生化学反应并生成氧气．
    （3）查资料得知过氧化钠与水蒸气反应，除氧气外还产生了另一种物质，请写出该反应的化学方程式
     
    ．
    实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气．

    （1）同学们在老师的指导下设计了如图3所示装置．
    （2）实验记录
    实验操作主要实验现象实验结论及解释
    ①检查装置的气密性．
    向装置中加入药品．    		装置的气密性良好．
    ②打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸．A装置中观察到的现象有
     
    ，C装置中有气泡出现．    		A装置中发生反应的化学方程式为
     
    ；
    C装置作用是
     
    ．
    ③一段时间后用带火星的木条在D内进行检验．带火星的木条复燃．过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气．
    【实验反思】
    某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有五种溶液：①稀H2SO4，②FeCl3，③NaOH，④BaCl2，⑤Na2SO4
    （1）将它们两两混合，能发生的反应共有
     
    个．
    （2）若不用任何外加试剂将它们区分开来，其中不用化学方法就可检出的是
     
    （用编号回答，下同），余下四种溶液被检出的先后顺序是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室有溶质质量分数为30%的氯化钾溶液，李晓取出一部分溶液，向其中加入60g水后溶质质量分数变为10%，则李晓稀释后的溶液中溶质质量为（　　）
    A、3gB、9g
    C、15gD、18g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关水的叙述中，错误的是（　　）
    A、用明矾溶液可以区分硬水和软水
    B、水是由水分子构成的一种氧化物
    C、水汽化时分子间隔发生了变化
    D、水能溶解多种物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验．

    （1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，化学反应方程式
     
    ，其化学反应类型
     
    ．用排空气法收集氧气，可选用的收集装置为
     
    （填字母，下同）．往试管里装固体粉末，通常使用
     
    （填字母）．
    A．镊子             B．玻璃棒             C．药匙（或纸槽）
    （2）实验室可以用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，写出发生反应的化学方程式
     
    ，可选用的发生装置是
     
    ，反应结束后，欲将二氧化锰回收应进行的主要操作是过滤，所需玻璃仪器为：玻璃棒、
     
    、
     
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳所用的药品是
     
    ，收集气体所用的装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的化学名称与俗名或主要成分，对应错误的是（　　）
    A、汞--水银
    B、氧化钙--熟石灰、消石灰
    C、碳酸钠--苏打、纯碱
    D、氢氧化钠--烧碱、火碱、苛性钠

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