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实验室可用如图所示装置干燥、收集气体R,并吸收多余的R(已知空气的平均相对分子质量为29),则R可能是(  )
分析:根据气体的密度是否比空气的大,气体是否极易溶于水等性质来分析,并注意酸性气体不能碱石灰、无水氯化钙等干燥剂来干燥.
解答:解:干燥管内的干燥剂为粒状,常用无水氯化钙、碱石灰,所以不能干燥酸性气体;收集气体的装置相当于向下排空气法收集气体.
A、甲烷可以用碱石灰干燥,并且可以用向下排空气法收集,但不易溶于水,不能用水收集多于的甲烷,故A错误;
B、碱石灰能干燥氨气,且氨气在水中的溶解度很大,所以能用水吸收多余的氨气,故B正确;
C、碱石灰可以干燥氧气,但氧气的密度大于空气的密度,要用向上排空气法收集,并且多于的氧气不需要处理,故C错误;
D、氯化氢的密度大于空气的密度,所以应采用向上排空气法收集,且氯化氢能和碱石灰反应,故D错误;
故选B
点评:本题考查了气体的干燥和净化、尾气的处理等知识点,净化的原则是:不减少被净化气体的量,不引进新的杂质,操作简便,易于分离;尾气吸收的原则是:能充分吸收,不能倒吸.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:
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(1)写出指定仪器的名称:①
 
; ②
 

(2)实验室用无水醋酸钠固体、NaOH和碱石灰共热制取密度比空气小、难溶于水
 
的甲烷:
CH3COONa+NaOH
碱石灰
CH4↑+Na2CO3
可选用的发生装置是
 
(填字母代号,下同),可选用的收集装置是
 

(3)实验室可用B装置制取的气体是
 
(任答一种),
该反应的化学方程式为
 

收集该气体的装置是
 

(4)实验室通常用如图所示的洗气装置对氧气进行干燥,洗气瓶里面填装的药品可以是:
 
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A.浓硫酸       B.氢氧化钠溶液        C.生石灰        D.氯化钠固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:
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(1)写出标号为①的仪器名称:
 

(2)实验室制取CO2气体,选用的气体发生装置和收集装置的组合应是
 
(填序号),若制取氧气时选用与制取二氧化碳相同的发生装置来制备氧气,其反应的化学方程式为
 

(3)CO2还可以用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体分解来制取(产物为碳酸钠、二氧化碳和水),该反应的化学方程式为
 
,若用此法来制取CO2,在发生装置和收集装置之间还应该加装一个
 
装置;
(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体所需装置如图所示,请回答以下问题:

(1)仪器a的名称是
水槽
水槽

(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是
A
A
(填字母序号,下同),其化学反应方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.如果要制得较纯净的氧气应该选择装置
C
C
收集.
 (3)硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气密度大,且能溶于水形成氢硫酸.实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合,在常温下通过复分解反应制取硫化氢气体.试回答:
①实验室制取硫化氢气体的化学方程式
H2SO4+FeS═H2S↑+FeSO4
H2SO4+FeS═H2S↑+FeSO4

制取硫化氢气体的发生装置可选择
B
B
若用图1装置来收集硫化氢气体,进气口应为
a
a
,原因是
H2S的密度比空气大
H2S的密度比空气大

②为了验证氢硫酸水溶液呈酸性,图1装置中应装的试剂是
紫色石蕊试液
紫色石蕊试液
 现象是
紫色石蕊试液变红
紫色石蕊试液变红

③为了防止多余硫化氢逸出污染空气,可用
氢氧化钠溶液
氢氧化钠溶液
 来吸收.反应的化学方程式为
2NaOH+H2S═Na2S+2H2O
2NaOH+H2S═Na2S+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

人们的生活质量正在逐步改善,现代厨房中有许多的化学知识.
(1)有的家庭使用的燃料是罐装液化石油气(如图所示),其主要成分有丙烷(化学式为C3H8),是石油化工的一种产品,石油不属于
D
D

A混合物    B化石能源   C不可再生能源   D 可再生能源
(2)常温下,一个容积为35.5L的液化罐能装下几百升的丙烷,说明丙烷分子
分子之间有间隔
分子之间有间隔

(3)丙烷在空气中充分燃烧后生成两种常见氧化物,其化学方程式为:
C3H8+5O2
 点燃 
.
 
3CO2+4H20
C3H8+5O2
 点燃 
.
 
3CO2+4H20

(4)厨房着火,应该立即移走液化罐,这样做的理由是
B
B

A.隔绝氧气  B.清除可燃物  C.降低温度到可燃物着火点以下
(5)厨房是同学们的家庭实验室,可以利用许多生活用品进行实验探究.下列实验只利用厨房中的物品不能完成的是
B
B

A.鉴别食盐和纯碱            B.检验自来水中是否含有氯离子
C.探究铁制菜刀的生锈条件    D.制取无壳鸡蛋
(6)餐桌上的油污可用酒精除去,其原理是
溶解
溶解
_,也能用洗洁精除去,其原理是
乳化
乳化

(7)在冰箱中放入用活性炭制成的“除臭剂”,它对冰箱里的异味具有
吸附
吸附
作用.
(8)切过咸菜的菜刀(未清洗擦干)更易生锈,原因是
铁与氧气和水充分接触时容易生锈,盐溶液能够促进菜刀生锈
铁与氧气和水充分接触时容易生锈,盐溶液能够促进菜刀生锈

(9)剖鱼时不小心弄破了鱼胆,胆汁使鱼肉带有苦味,胆汁中产生苦味的主要成分是胆汁酸(属酸类).根据你所掌握的知识,清除苦味,最好使用
D
D

(A) 烧碱溶液            (B)食醋              (C)食盐水         (D) 纯碱溶液
(10)做馒头发酵面团时,会产生乳酸等有机酸,蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质,它们相互作用产生了
二氧化碳
二氧化碳
气体,使蒸出的馒头疏松多孔;若加入的碱性物质过多,可向面团或蒸锅中滴加少许含
醋酸
醋酸
的酸性调味料,否则蒸出的馒头会变涩,颜色发黄.

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科目:初中化学 来源:2011届广东省清远市初中毕业生学业考试化学试卷 题型:填空题

(10分)化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①             ; ②               
(2)实验室用无水醋酸钠固体、NaOH和碱石灰共热制取密度比空气小、难溶于水的甲烷:
CH3COONa + NaOH CH4↑ +  Na2CO3可选用的发生装置是         (填字母代号,下同),可选用的收集装置是         
(3)实验室可用B装置制取的气体是            (任答一种),该反应的化学方程式为                             ,收集该气体的装置是        
(4)实验室通常用如图所示的洗气装置对氧气进行干燥,洗气瓶里面填装的药品可以
是:           

A.浓硫酸B.氢氧化钠溶液C.生石灰D.氯化钠固体

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