如图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称① ② .
(2)实验室制取氧气有多种方法,如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、 、 等.
(3)采用分解过氧化氢溶液制氧气有许多优点,如: (填序号).
①产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气
(4)甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择 或 (填字母序号)装置,加入药品前应注意检验装置的 性.
(5)乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气,他应该装置试管内导管口处添加了一小团棉花,其目的是 .
(6)丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑,他认为加热高锰酸钾时,在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高,而棉花是易燃物质,实验时可能会发生危险,他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全.判断丙同学的观点正确与否,你认为较科学的依据是 (填序号).
①依据教科书的观点 ②依据老师的观点 ③依据实验事实
(7)试计算一间40m3空间的教室里含有氧气的质量为多少克?(ρ氧气=1.429kgkg/cm3)
氧气的制取装置;空气的成分及各成分的体积分数;氧气的收集方法;制取氧气的操作步骤和注意点.. | |
专题: | 常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化. |
分析: | (1)依据常用仪器的名称和用途分析作答; (2)依据实验室制取氧气的方法分析作答; (3)双氧水制氧气不需加热,生成物是水和氧气,无污染; (4)过氧化氢制取氧气发生装置要选择固液常温型装置,氧气不易溶于水,密度比空气大,可用排水法和向上排空气法收集;为防止装置漏气,收集不到气体,在制取气体前要先检验装置的气密性; (5)高锰酸钾受热易蒸腾,加入高锰酸钾制取氧气时试管口放棉花是为了防止高锰酸钾粉末进入导管; (6)实践是检验真理的唯一标准. (7)根据氧气约占空气总体积的21%,以及m=ρv分析解答. |
解答: | 解:(1)依据常用仪器的名称和用途分析作答;标号仪器的名称①铁架台②集气瓶; (2)实验室制取氧气有多种方法,如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、加热氯酸钾、电解水等; (3)双氧水制氧气不需加热,生成物是水和氧气,无污染;故选①②; (4)过氧化氢制取氧气发生装置要选择固液常温型装置,氧气不易溶于水,密度比空气大,可用排水法和向上排空气法收集;为防止装置漏气,收集不到气体,在制取气体前要先检验装置的气密性,故答案为:BD或BE;气密. (5)以高锰酸钾为原料制取氧气,应该在装置A试管内导管口处添加一小团棉花,其目的是防止加热时高锰酸钾粉末进导管; (6)实践是检验真理的唯一标准,实验是研究化学的重要方法,所以遇到问题时科学的解决方法是通过实验进行解决;故选③; (7)40m3×21%=8.4m3 m=ρV=1.429kg/m3×8.4m3=12.0036kg 12.0036kg=12003.6克 故本题答案为: (1)铁架台;集气瓶; (2)加热氯酸钾;电解水; (3)①②; (4)BC或BE; 气密; (5)防止加热时高锰酸钾粉末进导管; (6)③; (7)一间40m3空间的教室里含有氧气的质量为12003.6克. |
点评: | 本题主要考查了常见气体的制取装置和收集装置的选择及实验的注意事项、步骤、仪器的用途等知识,要求学生要在平时的学习中扎实基础,灵活运用. |
科目:初中化学 来源: 题型:
人类每时每刻都离不开空气,通过治理,株洲市的空气质量近年来有所好转.下列有关空气的说法不正确的是( )
| A. | 新鲜空气中不含二氧化碳 |
| B. | 呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气 |
| C. | 空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气 |
| D. | 空气是一种宝贵的自然资源,要保护空气,防止污染空气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列反应既不是氧化反应,又不是化合反应的是( )
| A. | 氢气+氧气水 | B. | 碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳 |
| C. | 乙炔+氧气水+二氧化碳 | D. | 磷+氧气五氧化二磷 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
将一种无味的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F.
(1)写出下列物质的名称.
C F
(2)集气瓶底有少量液体D的作用是 .
(3)写出A→C反应的文字表达式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图,木块漂浮于X中,向X中缓缓加入(或通入)少量物质Y后,最终木块下沉(忽略溶液的体积变化),则X与Y可能是( )
序号 | X | Y |
A | 水 | 食盐 |
B | 氢氧化钠溶液 | 二氧化碳 |
C | 氢氧化钡溶液 | 硫酸铜溶液 |
D | 硫酸镁溶液 | 铜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
在反应A+3B====2C+3D中,已知A和B的相对分子质量之比为7∶8,当2.8 g A与一定量B恰好完全反应后,生成3.6 g D,则C的质量为
( )
A.6.8 g B.9.6 g C.8.8 g D.4.4 g
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科目:初中化学 来源: 题型:
有关空气成分的填空(填名称):
①小白鼠在有空气的密闭容器中能存活一段时间,说明空气中含有 ;
②酥脆的饼干在空气中敞口放置一段时间后会受潮,说明空气中含有 ;
③澄清的石灰水在空气中敞口放置一段时间后表面会形成一层白膜,说明空气中含有 。
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