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下列是四位同学分别设计的实验方案,你认为可行的是(  )
A、某白色固体化合物溶于水,向所得的无色溶液中滴入几滴酚酞试剂,溶液呈红色,证明这种白色固体化合物一定是碱
B、不用其他试剂就可鉴别氢氧化钠、氯化镁、硫酸铜和硝酸钾这四种溶液
C、向某无色溶液中通入适量二氧化碳气体,产生白色沉淀,证明这种无色溶液中一定含有钙离子
D、向某固体中加入稀盐酸有气体产生,说明该固体中一定含有CO32-
考点:化学实验方案设计与评价,证明碳酸盐,二氧化碳的化学性质,酸碱指示剂及其性质,酸、碱、盐的鉴别
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、根据能使无色酚酞试液变红色的溶液是碱性溶液,不一定是碱进行分析;
B、根据硫酸铜溶液为蓝色,可看出;与硫酸铜形成蓝色沉淀的为氢氧化钠溶液;能与氢氧化钠溶液形成沉淀的为氯化镁溶液;无现象的就是硝酸钾进行分析;
C、根据能与二氧化碳反应产生白色沉淀的碱溶液除了氢氧化钙,还有氢氧化钡等进行分析;
D、根据稀盐酸和活泼金属反应也会有气体产生进行分析.
解答:解:A、碱性溶液:可能是碱,也可能是某些盐,故A错误;
B、硫酸铜溶液为蓝色,可看出;与硫酸铜形成蓝色沉淀的为氢氧化钠溶液;能与氢氧化钠溶液形成沉淀的为氯化镁溶液;无现象的就是硝酸钾,故B正确;
C、向某无色溶液中通入二氧化碳,产生白色沉淀,除了含钙离子外,还可能含有钡离子,故C错误;
D、稀盐酸和活泼金属反应也会有气体产生,故D错误.
故选:B.
点评:本题主要考查化学实验方案的设计与评价方法;了解物质的鉴别与推断的方法技巧;掌握酸碱指示剂的变色规律.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学方程式表示下列反应.
(1)一氧化碳还原氧化铁:
 

(2)酒精在空气中燃烧:
 

(3)生石灰和水反应:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里通常盛放液体的仪器是(  )
A、烧瓶B、细口瓶
C、集气瓶D、试管

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号只具有微观含义的是(  )
A、Fe
B、H2
C、2HCl
D、CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

“分类”是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类中不正确的是(  )
A、氯化钠、氯酸钾、高锰酸钾--盐
B、氢氧化钠、氢氧化钙、氨水--碱
C、冰、干冰、可燃冰--氧化物
D、盐酸、硫酸、醋酸--酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是表示气体微料的示意图,图中“●”和“○”分别表示不同的原子,其中属于混合物的是
 
,属于纯净物的是
 
,A分子由
 
种原子构成,1个D分子由
 
个原子构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.
(1)写出相应的符号
的微粒符号
 

②氯化铝中铝元素显+3价
 

③氖气
 

④氧化铁
 
 
⑤硝酸钡
 

(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如如图所示:

①从微观角度看,B图表示:
 
(填化学符号)
②从宏观角度看,图中表示混合物的是
 
.(填字母符号)
(3)将下列符号中“2”所表示的意义填写在横线上
①2Fe2+ 前面“2”:
 
后面“2”:
 

②2H2S前面“2”:
 
后面“2”:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图表示气体微粒的示意图,图中“”和“”分别表示不同的原子,其中表示纯净物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述错误的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧火星四射
B、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
C、红磷在氧气中燃烧产生白雾
D、木炭在氧气中燃烧发出白光

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