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某实验小组利用如图1所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功.

【查阅资料】白磷的着火点40℃.
【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?
【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好.
【实验探究】装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹.先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出.
【现象分析】
(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体
 
燃烧(填“支持”或“不支持”).写出白磷燃烧的化学方程式:
 

(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是
 

(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来,②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流.导致这些现象发生的原因是:
 
 

【得出结论】氧气约占空气总体积的
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5

【评价与反思】有同学设想用其他物质代替白磷进行实验(装置不变),则下列因素不会影响实验结果的是
 

A.替代物能否和氧气反应       B.替代物的用量
C.替代物颜色             D.生成物的状态
(4用如图2装置来测定空气中氧气的含量.你认为此实验最后打开止水夹K后可以看到什么现象?
 
考点:测定空气里氧气含量的探究,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:【现象分析】
(1)根据燃烧的条件、白磷的性质及燃烧的现象分析回答;
(2)根据瓶内压强的变化分析气球的变化;
(3)根据瓶内压强的变化及空气中氧气的体积分数分析.
【评价与反思】在选择可燃物时,必须考虑到:燃烧的条件;生成物的状态;不与空气中其他物质发生反应.保证本实验成功的关键是:①装置气密性好;②红磷要足量;③要冷却至室温再读数.
(4)考虑水进入集气瓶的体积约为
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解答:解:【现象分析】
(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是温度达到着火点.足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体不支持燃烧.白磷燃烧生成了五氧化二磷,反应的化学方程式4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5.白磷燃烧发出黄光,放出热量,冒出白烟;
(2)白磷燃烧时放出大量的热,使瓶内压强增大,由于白磷燃烧消耗了氧气,又冷却到室温,瓶内压强减小.所以,可观察到气球的变化是先变大,后缩小.
(3)由于白磷燃烧消耗了氧气,瓶内压强减小.所以,注射器中的水自动喷出来.又由于空气中氧气的体积分数约占空气的
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,所以,当注射器中的水还剩下约4mL时停止下流.
【评价与反思】替代物的颜色不会影响实验结果.如果替代物和氧气反应,就会使流入集气瓶的水的体积小于
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;如果替代物的用量不足,就会使氧气不能完全反应,使流入集气瓶的水的体积小于
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;生成物如果是易溶于水的气体,就会使占氧气的空间,使测量的结果不正确.只有颜色变化不会影响测量结果.故选C.
(4)在如图是测定空气中氧气含量的实验中,打开弹簧夹,可以看到:水进入集气瓶,进入水体积约占瓶中空气体积的
1
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.该实验证明了氧气占空气总体积的
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故答案为:
(1)不支持;4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
(2)先鼓后瘪(其它合理描述也可);
(3)①白磷燃烧消耗了锥形瓶中的氧气,使瓶中气压降低;
②锥形瓶中氧气约占46mL,当注射器中的水进入锥形瓶约46mL后,瓶中气压与外界相当.
【评价与反思】C.
(4)水进入集气瓶,进入水体积约占瓶中空气体积的
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点评:本题主要考查实验测定空气中氧气含量的原理及实验的现象,解此类问题时关键是分析清楚实验原理.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

从如图提供的仪器中进行选择,可以组装多套制取气体的装置,请回答有关问题.

(1)写出下列代号仪器的名称:A
 
;F
 

(2)从图中所列仪器中,选择合适的组合完成用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验,该组合是
 
(填仪器代号),你所组合的装置所用的气体收集方法是
 
.该实验反应的文字表达式为
 

(3)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力转动,将其插入.
(4)甲同学在收集O2时,始终未能检验到O2已集满,下列解释不合理的是
 
(填序号).①装置可能漏气 ②药品用量可能不足 ③导气管未伸到集气瓶底部 ④药品可能失效
(5)乙同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应结束后,若要过滤分离出MnO2,除了选择图中仪器外,还需补充的玻璃仪器名称是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在水溶液中能大量共存,且溶液为无色透明的一组物质是(  )
A、CaCl2、Na2CO3、KNO3
B、NaNO3、FeCl3、HCl
C、NaCl、Ba(NO32、NaOH
D、CuSO4、NaOH、Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

懂得一些燃烧与爆炸的基本常识可以避免一些危险事故的发生.下列图标与燃烧和爆炸无关的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象的产生,与空气中的水蒸气无关的是(  )
A、酥脆的饼干放置在空气中变软
B、冬天的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”
C、夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气”
D、用凉开水养鱼,鱼易死亡

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科目:初中化学 来源: 题型:

用小刀切下一小块金属钠,切面呈银白色,将钠投入水中,它浮于水面,与水发生剧烈反应,并在水面急速游动,发出嘶嘶声,顷刻间熔化成一个银白色小球,小球逐渐缩小,最后完全消失.
(1)根据以上内容,请归纳金属钠的有关物理性质:
 
化学性质是
 

(2)钠元素的原子结构示意图为
 
该原子核电荷数为
 
,核外共有
 
个,电子最外层电子数为
 
,该原子与氯反应时,每个原子
 
电子,成为
 
(阴、阳)离子;离子符号
 

(3)原子序数为18的元素为
 
,元素符号是
 
,核外电子数是
 
,属于
 
元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某金属加工厂生产过程中的废液含有少量硝酸银和硝酸铜,为回收利用资源和防止污染,该厂向废液中加入一定量的锌粉,反应停止后过滤,向滤出的固体中加入少量稀盐酸,无气泡产生.则下列有关说法中,正确的是(  )
A、滤出的固体中一定含有银,可能含有铜,一定不含锌
B、滤出的固体中一定含有银和铜,一定不含锌
C、滤液中一定含有硝酸锌,一定没有硝酸银和硝酸铜
D、滤液中一定含有硝酸锌,可能有硝酸银和硝酸铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们的生产、生活与化学有着密切的联系.请用①氮气②氧气③稀有气体填空(填序号):
(1)灯泡中充入
 
可以延长使用寿命;
(2)可用于医疗急救和切割金属的是
 

(3)在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确写出下列化学方程式:
(1)铁在氧气中燃烧
 

(2)实验室用氯酸钾制取氧气
 

(3)实验室用过氧化氢制取氧气
 

(4)铁钉插入到硫酸铜溶液中
 

(5)红磷在空气中燃烧
 

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