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【题目】下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化的是

X

Y

Z

A

Fe

FeCl2

Fe2O3

B

H2O

O2

CO2

C

AgNO3

Ba(NO3)2

BaSO4

D

Ca(OH)2

NaOH

NaCl

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】A、Fe可与盐酸反应生成FeCl2;FeCl2不能一步转化为Fe2O3,错误;B、H2O可在通电的情况下生成O2;O2可与碳在点燃的情况下生成CO2;CO2可与氢氧化钠反应生成H2O,正确;C、AgNO3可与氯化钡反应生成Ba(NO3)2;Ba(NO3)2可与硫酸反应生成BaSO4;BaSO4不能一步转化为AgNO3,错误;D、Ca(OH)2可与碳酸钠反应生成NaOH;NaOH可与盐酸反应生成NaCl;NaCl不能通过一步反应转化为Ca(OH)2,错误。故选B。

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【题目】201755日我国自主研发的首架大型客机C919试飞成功,镁铜合金常用作飞机天线等导电材料。现取一定质量的该合金样品,加入足量的稀硫酸,充分反应后,放出0.3 g氢气,剩余固体质量为6.4 g。

(1)求合金样品中镁的质量为_____________

(2)求合金样品中铜的质量分数为_________________

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【题目】烧杯内原有某物质,向其中加入物质X,X的质量与变量Y的关系如下图,下列一定能正确反应X、Y对应关系的是( )

选项

烧杯内原有物质

X

Y

A

NaCl溶液

NaCl固体

NaCl溶液的溶质质量分数

B

NH4NO3固体

溶液的温度

C

硫酸锌溶液

镁粉

溶液中溶质的质量

D

稀硫酸

氧化镁

溶液中氧元素的质量

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图回答问题:

(1)写出图中标有①的仪器名称________________

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用________(填装置序号),发生反应的化学方程式为__________

(3)因为氧气的密度比空气略大,所以可利用装置 _________(填装置序号)收集。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是用试管作为反应容器制取二氧化碳实验时的主要步骤:

(1)A的实验现象是____

(2)B中反应的化学方程式为______

(3)用C装置收集的气体的原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室利用下图所示实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的________(填标号),写出该反应的化学方程式:_________。用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从______(填“a”或“b”)端通入。

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是__________,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在______(填“a”或“b”)端,检验二氧化碳的试剂是____

(3)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。

①对固液残留物进行过滤,应选择图中____(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是____

②取少量上述滤液进行蒸发,蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图有 A、B、C、D、E、F、G 七种不同化合物他们有如图所示的反应关系(图中的“→” 表示一种物质可以转化为另一种物质,反应条件部分反应物和生成物己略去)。已知:C、G、E 含有两种相同的元素,A、B、D、F 也都含有两种相同的元素,A 能产生温室效应,G 是是最常用 的溶剂 G→E 是放热反应。

(1)写出物质化学式:D _____

(2)F→A 反应的基本类型是_____

(3)E→C 的化学反应方程式_____

(4)写出 E 的一种用途_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作不符合规范要求的是( )

A. 加粉末药品 B. 读液体体积

C. 测定溶液PH D. 稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酸、碱、盐、燃料等是我们学过的重要物质,请根据相关知识回答下列问题:

(1)稀盐酸能除铁锈(铁锈的主要成分是Fe2O3),写出稀盐酸除锈反应方程式______________,溶液的酸碱性,对生活、生产及人类的生命活动具有重要意义,把pH______为酸雨;

(2)现有:火碱溶液、Ba(NO3)2溶液、Na2CO3溶液、CuSO4溶液、稀硫酸,从以上5种物质中选出一种碱与一种盐反应并写出化学方程式__________________

(3)天然气是一种重要的燃料,其主要成分为甲烷(CH4)。某课外兴趣小组同学对甲烷在氧气中完全燃烧后的产物进行探究。

①提出假设:A同学假设只生成CO2,B同学假设只生成H2O,有同学认为A、B同学的假设都不完全正确,请你提出合理的猜想__________________________

②实验验证: 为了验证你的猜想,可以将甲烷完全燃烧的产物依次通过__________进行检验(填物质名称)。

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