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    【题目】人体吸入的O2有2％转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”。我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，Na2SeO3中Se(硒)元素的化合价是

    A. +2 B. +4 C. +6 D. -2

    【答案】B

    【解析】由于化合物中元素化合价的代数和为0，Na2SeO3中的Se的化合价为0﹣（+1）×2﹣（﹣2）×3=+4．故选：B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

    A. O2 B. H C. Cu D. SO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用石灰水而不用氢氧化钠溶液鉴定二氧化碳。氢氧化钠能否与二氧化碳反应?

    【查阅资料】Ⅰ．氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成易溶的碳酸钠，碳酸钠在二氧化碳过量的条件下继续与水和二氧化碳反应生成碳酸氢钠

    Ⅱ．碳酸钠和碳酸氢钠性质对比如下表

    操作

    NaHCO3溶液

    Na2CO3溶液

    加入稀盐酸

    产生气泡

    产生气泡

    加入稀CaCl2溶液

    无明显变化

    __________________(填写现象))

    加热溶液至沸腾，并将气体通入澄清石灰水

    澄清石灰水变浑浊

    澄清石灰水无明显变化

    【进行实验】

    实验操作

    实验现象

    结论及化学方程式

    ___________________

    氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠.反应方程式_______________

    【实验反思】学习小组讨论,认为产生此实验现象的原因可能有两种:一种是NaOH与C02发生了反应；另一种是_______________

    (2)为了进一步验证CO2与NaOH溶液已经发生反应，请你设计一个简单的实验检验生成的新物质。

    实验步骤

    实验现象

    解释与结论

    ____________________________

    ____________________________

    NaOH与CO2发生了反应

    【实验拓展】该小组同学将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，利用数字化技术测定溶液pH值变化，待完全反应后，观察到溶液中逸出大量气泡，pH出现两段S型变化曲线。

    【实验分析】

    (3)AB段变化的原因可能是________。BC段变化的原因可能是___________。利用实验验证变化后的产物，实验操作为_________________.实验现象是____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】据2011年5月10日《广州日报》报道，东莞某作坊用化粪池水熬地沟油，原料残渣中竟有卫生巾！地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2，其化学式为C17H14O6，请计算：

    （1）1个黄曲霉素B2分子由___________个原子构成。

    （2）黄曲霉素B2中碳元素、氢元素和氧元素的质量比是_____________（最简整数比）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列符号中“2”的含义

    ① H2O： ____________ ___② Ca2+ ___________ _______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就在我们的身边，它与我们的生活息息相关。下面是某校初三同学收集的一些标 志、标签及包装袋实物示意图（如图所示）：

    （1）图 A 是某市食盐的包装袋，加碘海盐中的“碘”是指碘__________（填“原子”、“分子”、“元素”或“离子”），请用化学符号正确表示碘酸钾中碘元素的化合价____________，计算碘酸钾中钾、氧元素的质 量比为____________。

    （2）图 B 是某品牌矿泉水的标签，被损毁的硫酸根离子的符号应该是____________；若将酚酞试液滴入该矿泉水样品中，会显________________色。该天然矿泉水中含有多种溶质，其中有一种溶质可用于 治疗胃酸过多症，用化学方程式表示其反应原理______________________。

    （3）现有H、C、O、N、K、Ca六种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：①可作复合肥料的盐________________；②汽水中能使紫色石蕊试液变红的物 质_____________；③可作建筑材料的碱_____________；④汽车驾驶员出车前禁止饮用的物质_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知 NaOH 容易与空气中的 CO2 作用而变质。 夜华同学在实验室发现一瓶敞口放置的 NaOH 固体后，设计方案，对这瓶 NaOH 固体变质情况进 行了如下实验探究：

    回答下列问题：

    （1）上述实验操作①的名称是：__________。

    （2）步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是______。

    （3）根据上述实验，若步骤 5 测出溶液 E 的 PH =7，可以确定该固体______变质(选填“已全部” 或“已部分”或“未”)；若测出溶液 E 的 PH >7，可以确定该固体 A 的成分为_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】四位同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸探究中和反应，请你参与以下探究：

    （1）甲组同学利用数字化传感器测定烧杯中溶液pH的变化过程图像（如图）。由图可知，甲同学将_____________溶液加入到另一溶液中。若原溶液中滴有酚酞试液，B点对应的实验现象是_____________。

    （2）乙同学取少量的氢氧化钠溶液于烧杯中，用酸度计测得该溶液的pH同时插入一支温度计，测量溶液的温度（如图）。根据温度随pH变化的图像（如图），判断该反应属于__________（选填“吸热”或“放热”）反应。B点比A点的温度低的原因是_____________。

    （3）丙同学用另一瓶久置的氢氧化钠溶液进行上述实验时，发现有少量的气泡冒出。请写出产生气泡反应的化学方程式是_____________。若另取该溶液，滴加酚酞试液变红，_____________（选填“能”或“不能”）说明该氢氧化钠溶液为部分变质。

    （4）丁同学对本地化工厂废水池中的氯化氢含量进行了测定（如图）。取废水100 g，用质量分数为20%的氢氧化钠溶液进行中和，通过计算知道废水中氯化氢的质量分数为_____________。

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    【题目】氧气是与人类关系密切的一种气体，下列有关说法不正确的是

    A. 测定空气中氧气含量，划刻度线之前可先在瓶底加少量水。

    B. 用灯帽盖灭酒精灯，灭火原理是隔绝氧气。

    C. 木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量。

    D. 电解水实验中，电极上产生气体的快慢与电压无关。

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