某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（ ）
A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．无法确定
【考点】测量容器-量筒；实验数据处理或者误差分析的探究．
【分析】用量筒量取液体时，视线与凹液面的最低处保持水平，如果仰视读数或俯视读数都会造成量取的误差，量取的数值不准确，要根据具体做法去分析．
【解答】解：仰视读数为30mL，仰视时看到的读数偏小，但量取到的实际体积正好偏大，所以仰视读数为30mL，实际大于30mL，俯视读数时看到的读数偏大，但量取到的实际体积正好偏小，所以俯视读数为20mL，实际体积小于20mL，所以实际倒出的液体体大于10mL．
故选A．
【点评】通过回答本题知道了用量筒量取液体时，仰视时看到的读数偏小，但量取到的实际体积正好偏大；俯视读数时看到的读数偏大，但量取到的实际体积正好偏小．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法不正确的是( )
A．氯化钠溶液会加快钢铁的锈蚀
B．洗洁精和汽油都能清洗油污，且原理不同
C．高炉炼铁中所需的高温和CO的生成都与焦炭有关
D．一定量的氯化钠溶液恒温蒸发5克水，析出a克晶体；再蒸发5克水，又析出b克晶体，a与b一定相等
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关空气及其成分的说法正确的是（ ）
A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%
B．氧气在低温、加压的条件下可以转变为淡蓝色的液体或固体
C．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气
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科目：初中化学 来源： 题型：
某些花岗岩石材中含有放射性元素氡．一种氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子核外电子数为（ ）
A．50 B．86 C．136 D．222
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科目：初中化学 来源： 题型：
水是人类不可缺少的资源．
（1）电解水的实验如图1所示，收集到氧气的试管是 （填“A”或“B”）．该反应的符号表达式为 ，该实验说明水是由 组成的．
（2）提倡节约用水，保护水资源．下列做法合理的是 （填序号）．
a．使用节水龙头
b．使用无磷洗衣粉
c．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
（3）某水厂净化水的大致流程如图2所示，水经过沙滤池，除去的是 杂质；炭滤池中活性炭的主要作用是 ．
（4）生活中可将硬水软化的方法是 ，可借助 来鉴别硬水和软水．
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科目：初中化学 来源： 题型：
t ℃时，向一支盛有0.15 g熟石灰的烧杯中加入50 g水，充分振荡后静置，烧杯底部仍有未溶解的白色固体。下列相关叙述正确的是( )
A．升高温度上层清液变为不饱和溶液 B．t ℃时，熟石灰的溶解度为0.3 g
C．烧杯中溶液的质量小于50.15 g D．上层清液中溶质质量分数大于0.3%
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