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6.下列有关实验现象的描述正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.点燃羊毛纤维能闻到烧焦羽毛的气味
C.碳在空气中燃烧生成CO2
D.将SO2通入稀高锰酸钾溶液中,溶液由浅绿色褪为无色

分析 A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、羊毛的主要成分是蛋白质,蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味.
C、根据碳在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据高锰酸钾具有强氧化性,进行分析判断.

解答 解:A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
B、羊毛的主要成分是蛋白质,蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味,点燃羊毛纤维能闻到烧焦羽毛的气味,故选项说法正确.
C、碳在空气中燃烧生成CO2,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
D、将SO2通入稀高锰酸钾溶液中,高锰酸钾具有强氧化性,溶液由紫红色褪为无色,故选项说法错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握羊毛的检验方法、常见物质燃烧的现象等即可正确解答,在描述实验现象时,需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列物质在氧气中燃烧,生成黑色固体的是(  )
A.木炭B.氢气C.红磷D.铁丝

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)若乙中混有少量甲,提纯乙的方法是蒸发结晶法.
(2)t2℃时,将不饱和的甲溶液,转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是增加溶质,变化过程中,溶质的质量分数增大(填“增大”、“减小”、“不变”).
(3)将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2℃降温至t1℃时,析出晶体的质量C(选序号)
A.甲>乙  B.甲<乙  C.无法确定.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列关于O2、CO2、SO2的说法中正确的是(  )
A.都含有氧分子B.都是氧化物
C.都含有氧元素D.氧元素的化合价相同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列有关二氧化碳的说法中正确的是(  )
A.二氧化碳是一种气体肥料B.二氧化碳有毒,不能供给呼吸
C.二氧化碳气体可用于人工降雨D.二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.从分子的角度分析并解释下列事实,不正确的是(  )
选项事实解释
A白酒是混合物由不同种分子构成
B通过气味辨别白酒和白醋分子在不断的运动,不同分子的性质不同
C热胀冷缩分子遇热体积变大,遇冷体积变小
D电解水生成了新的分子
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.中医药是中华民族的宝贵财富,为民族的繁衍昌盛作出巨大贡献,在熬制中药的操作过程中属于化学变化的是(  )
A.切细药材B.浸泡药材C.熬制汤药D.滤去药渣

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如图是打火机的示意图.请根据有关信 息回答下列问题:
①构成打火机的材料中属于合成材料的是c(填标号).
②其燃料的主要成分丁烷(C4H10)属于有机(填“有机”或“无机”)化合物.
③打火机挡风罩通风孔的作用是使空气流通,说明该燃料燃烧必须与氧气接触.若通风孔通气不良,可能造成打火机无法起火或燃料不完全燃烧而生成有毒气体CO(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.空气中氧气含量测定的再认识.

【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1).
该实验中选择使用汞的优点有BCD.
A.实验过程中没有污染
B.在汞槽中起到液封的作用
C.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
D.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定测定空气中氧气的含量(装置如图2).当冷却至室温后,集气瓶内剩余气体的成分是D.
A.五氧化二磷   B.主要成分为氦气和氧气
C.纯净的氦气  D.主要成分为氮气的混合气体
兴趣小组的同学用该方法测出的氧气含量常常远低于21%.
【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么测定空气中氧气的含量会偏小?
【进行猜想】(1)装置漏气;(2)红磷不足装置内氧气有剩余;(3)没有冷却至室温就打开止水夹;…
【实验与交流】在老师的指导下,凤九分别用过量的红磷和白鳞进行该实验,用测定氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%.请从燃烧条件的角度分析产生上述两个结果较大差异的主要原因是:白磷的着火点比红磷的着火点低.
【实验探究1】东华根据铁生锈的原理,探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量.于是进行了实验(装置如图3).
通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%.
【交流与反思】用于红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定的主要优点是:装置内残留的氧气更少,实验结果更准确.
【实验探究2】为了加快反应速率,东华通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图4).8分钟后测得的数据如表:
 实验前的体积实验后的体积 
 集气瓶内空气烧杯内蒸馏水 烧杯内剩余蒸馏水 
 131mL 90.0mL 63.6mL
请计算出空气中氧气含量为20.2%(计算结果保留一位小数).
【结论与反思】通过上述实验探究,选择铁粉、炭粉、氯化钠和蒸馏水(填物质名称)进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差.
【拓展延伸】
铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿(铜绿主要成分为Cu2(OH)2CO3).写出生成铜绿的化学方程式2Cu+H2O+CO2+O2=Cu2(OH)2CO3.若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验,请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量,并说明理由不能;因为空气中二氧化碳含量是0.03%,铜不能将装置中的氧气耗尽(相对原子质量:C-12 O-16)

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