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下列粒子中属于阴离子的是(  )

A. B. C. D.


【考点】原子结构示意图与离子结构示意图.

【专题】课本知识同类信息.

【分析】在阴离子中,原子核内质子数<原子核外电子总数.

【解答】解:选项A中原子核外电子总数为2+6=8,因此选项A表示的是原子结构示意图,所以排除选项A.

选项B中原子核外电子总数为2+8=10<12,因此选项B表示的是阳离子的结构示意图,所以排除选项B.

选项C中原子核外电子总数为2+8=10,因此选项C表示的是原子结构示意图,所以排除选项C.

选项D中原子核外电子总数为2+8+8=18>16,因此选项D表示的是阴离子的结构示意图,所以选项D正确.

故选D.

【点评】本题主要考查原子和离子结构示意图及原子、阳离子、阴离子的判断,难度较小.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


如图为某一反应的微观模拟图,分别表示不同种类的原子.根据微观模拟图回答问题:

(1)A、B、C三种物质中属于单质的是(填字母,下同)  ,属于化合物的是

(2)从图中你获得的信息是(答出一点即可)该反应是 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中,含有氧分子的是

A.O2               B.MnO2             C.CO2            D.H2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:


我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”(这里的“碱”即纯碱:Na2CO3)。其模拟流程如下:

(1)操作a的名称是       

(2)反应②的化学方程式为       

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科目:初中化学 来源: 题型:


新年联欢晚会上,老师给同学们表演了一个魔术:大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和一团包有过氧化钠(Na2O2)的棉花,将一瓶二氧化碳倒入烧杯中,蜡烛慢慢的熄灭,然后棉花突然剧烈的燃烧起来。这出乎意料的现象引起了同学们的极大兴趣,请你参与同学们的讨论和探究。

蜡烛熄灭的原因是       

【提出问题】棉花为什么会燃烧?

【提出猜想】

(1)可能是蜡烛燃烧引燃了棉花。

(2)可能是二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气。

(3)       

【实验验证】

序号

实验操作

主要实验现象

实验结论及解释

 ①

按下图所示装置进行实验

蜡烛慢慢熄灭

猜想(1)       

(填“成立”或“不成立”)  

 ②

向盛满二氧化碳的集气瓶中加入适量的过氧化钠粉末,充分振荡,

                

                   

二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气

猜想(2)成立

 ③

                          

                   

猜想(3)成立

【实验结论】

(1)CO2 与Na2O2反应生成了氧气与一种化合物,化学方程式为       

(2)通常CO2可作灭火剂,但有些物质(如Na2O2)着火,不能用CO2熄灭。

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科目:初中化学 来源: 题型:


为了能及时发现煤气泄漏,常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃烧的化学方程式为:2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O,则x的化学式为 (  )

A.S    B.SO2  C.SO3  D.CO

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科目:初中化学 来源: 题型:


用化学用语填空;

①相对分子质量最小的气体是  ;②人体中含量最多的氧化物是  

③天然存在的最硬的物质是  ;④大理石和石灰石的主要成分是  

⑤可作温室肥料,固体可用于人工降雨的是2 

⑥原子核外共有7个电子的原子是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线.下列说法中正确的是(     )

A.甲的溶解度小于乙的溶解度

B.t1℃时,50g水中最多溶解15g甲

C.t2℃时乙的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液

D.将t1℃时甲的饱和溶液升温至t2℃,溶质的质量分数增大

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化中,有一种与其他三种存在本质上的差别,这种变化是(     )

A.水沸腾   B.瓷碗摔碎 C.石蜡熔化 D.动植物呼吸

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同步练习册答案