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    【题目】工业上制取TiO2的某步反应是：2FeTiO3＋7Cl2＋3C＝2X＋2FeCl3＋3CO2，则X的化学式是

    A．TiCl2 B．TiCl4 C．TiO2 D．CCl4

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数量不变，反应前有2个铁原子、2个钛原子、6个氧原子、14个氯原子、3个碳原子，反应后2个铁原子、6个氧原子、6个氯原子、3个碳原子；故X的1个分子中含有1个钛原子，4个氯原子，答案选择B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图回答问题

    （1）写出图1中标号仪器②的名称 ；

    （2）实验室用氯酸钾制取并收集纯净的氧气应选用的装置是 （填序号），反应的化学方程式为 ．

    （3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，应选择的收集装置是 （填序号）．反应的化学方程式为 ．

    （4）已知二氧化硫和二氧化碳有相似的化学性质．用F装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而掉不下来（如甲图），其原因是 ．

    （5）为完成上述实验，用l0mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中 处（填“a”或“b”）刻度线保持水平．

    （6）G是医用输液观察滴夜快慢的滴壶，若用它盛放浓硫酸作氢气的微型干燥装置，则气体应从 （填“c”或“d”）进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学反应中，属于置换反应的是（ ）

    A．4P+5O22P2O5

    B．Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu

    C．CaCO3CaO+CO2↑

    D．Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，并验证CO2的性质．

    （1）如图是实验室制备CO2的装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应．关闭弹簧夹后，稀盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停止反应．用该装置制备CO2，可起到节约药品和使用方便的效果．下面A，B，C．D4套装置中，哪些可以产生与该装置相同的效果？ （填写编号）．

    （2）在确认装置气密行良好后进行实验．把制得的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水没有变浑浊．对此展开探究：

    （3）澄清石灰水为什么水没有变浑浊？

    （4）甲同学认为可能澄清石灰水已变质．他取少量澄清石灰水于试管中，向其中吹气，现象是 ，说明澄清石灰水没有变质．

    乙同学认为制得的CO2中可能有HCl气体．他作出此猜想的依据是 ，他用试管取少量紫色石蕊试液，再通入制得的气体，紫色石蕊试液变红，他得出结论是CO2中混有气体．

    丙同学认为乙同学的实验结论是错误的，理由是 ，请你帮助他们设计实验证明：

    丁同学认为既然用稀盐酸制得的CO2不纯，为何不用H2SO4代替盐酸．请问丁同学的想法对吗？ ；理由是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题：

    （1）先用弹簧夹夹住乳胶管，将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中，并把塞子塞紧，可观察到的实验现象是 ，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，又观察到的实验现象是

    （2）燃烧结束后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气．由本实验可推知氮气的物理性质是

    （3）若将红磷换成木炭粉，该实验能否获得成功？ （填“能”或“不能”）．理由是

    （4）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是（至少写3点） ， ，

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关二氧化碳的说法正确的是

    A．二氧化碳是导致酸雨的主要气体

    B．二氧化碳有毒，不能供人呼吸

    C．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用

    D．在空气中二氧化碳的质量分数约为0.03%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用下列装置制取几种气体．

    （1）用 可组合成高锰酸钾制取氧气装置，而用该装置制取氧气时存在一个小问题，请你帮助他： ；实验室用该方法制取氧气的化学方程式是： ．用该装置制氧气，待实验结束时应先将 ，然后再 ．

    （2）在装入药品前，应先进行的一项操作是： ．

    （3）小明要制取少量CO2，其反应原理是 ，收集气体的方法称之为 ，这是因为二氧化碳 ，用化学方程式写出二氧化碳遇到澄清石灰水的现象 ．

    （4）C装置中a的作用是便于 ；为了防止生成的气体从仪器a中逸出，必须使a仪器 ．

    （5）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体所需装置如下图所示。请回答以下问题：

    （1）请写出图中仪器的名称：① ；② 。

    （2）实验室用A装置制氧气的化学方程式是 ，试管口堵一团棉花的作用是 。

    （3）实验室制取二氧化碳气体反应的化学方程式是 ； 可选用的发生装置是 （选填字母）；如用G装置收集二氧化碳时，检验气体收集满的方法是 ；检验二氧化碳气体的方法是 ，反应的化学方程式是 。

    （4）实验室里用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，发生装置选择F，收集装置选择G。

    ①与B装置相比，选用F作为氢气发生装置的主要优点是 ；

    ②G装置若用于排水法收集氢气，瓶内先装满水，氢气应从 端（选填“a”或“b”）通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在含有大量H+、Na+、SO42－的溶液中，还可能大量存在的是

    A．NH4+ B．Ba2+ C．OH－ D．HCO3－

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