精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

(9分)化学兴趣小组在实验室进行关于气体的实验,所用的部分装置如下图所示。

A                  B              C           D                 E
(1) 甲同学用双氧水制取氧气,发生反应的化学方程式是                   ,选择的收集装置是C或         ,用         置于集气瓶口检验C收集满氧气。
(2) 乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,二氧化锰的作用是         ,应选择的发生装置是         。该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味,下列分析不合理的是         
a.反应中氧气的物理性质发生了变化          b.此时得到的气体一定是混合物
c.只加热氯酸钾,若生成的气体无气味,说明刺激性气味一定与二氧化锰有关
d.可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质
(3) 丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系,发现
不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。下图F是他其中一次
实验的装置,集气瓶中有
约占总体积40%水,氧气从     (填“a”或“b”)
导管口进入,排尽集气瓶中的水,收集氧气后集气瓶中
氧气的体积分数是         

(4) 下图G装置也可制取二氧化碳气体。G装置的优点是
可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹,固体与液体
接触,反应便能发生,请简述使G装置中反应停止的操作                         

(1)2H2O2MnO2 2H2O+ O2↑     E    带火星的木条
(2)催化     A     a d     (3) b         52% 或52.6%  
(4)关闭弹簧夹

解析试题分析:(1)用双氧水制取氧气,发生反应的化学方程式是:2H2O2MnO2 2H2O+ O2↑,收集装置的选择依据:气体的密度和溶解性,由于氧气的密度比空气大且不易溶于水,所以选择的收集装置是C或E,如果用向上排空气法收集氧气,验满的方法是:用带火星的木条置于集气瓶口
(2)用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,二氧化锰的作用是:催化,发生装置的选择依据是:反应物的状态和反应条件,所以应选择的发生装置是A,该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味,a、反应中氧气的物理性质发生了变化,错误,d、可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质,错误,故选a、d
(3)用排水法收集气体,气体应从短管,即b端通入,由于原集气瓶中有40%的水,那么空气占60%,而空气中氧气的含量21%,所以氧气的总体积=40%+60%×21%=52.6%
(4)G装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹,固体与液体接触,反应便能发生,使G装置中反应停止的操作:关闭弹簧夹
考点:实验室制取氧气的原理,发生装置和收集装置的选择依据,实验装置的优劣比较

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

根据下列实验装置图回答问题:

(1)写出a的仪器名称             
(2)实验室制备和收集O2的装置组合是           (填字母序号,下同);写出此套装置制备O2对应的化学方程式:                                          
(3)用B装置制取O2时检查气密性的方法是                                              
(4)氢气是一种无色。无味、难溶于水的气体,其密度比空气的密度小,在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取,反应的方程式为                                        
①实验室制取氢气的发生装置是     ,要收集较纯净的氢气选择的装置是      
②氢气与氧气混和点燃可能会发生爆炸,因此点燃之前必须先                 。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(7分)实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题。

A          B           C             D            E
(1)图中标有①、②的仪器名称:①              ;②               
(2)写出用A或B制取氧气的一个化学方程式                      ,可选用图中      (填标号)  组装一套制取较纯氧气的装置,判断氧气集满的方法是                           

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(10分)下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:

(1)指出编号仪器名称:①   ; 
(2)实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为:   ,利用C装置收集氧气的最佳时刻是:   
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为:   ,选用的气体发生装置是:   (填编号),检查该套装置气密性的方法是:   ,用F装置收集二氧化碳时,气体应从 (填导管两端的字母)端进入。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(9分)下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。

(1)写出指定仪器的名称:①_________________;②_________________;
(2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式_________________;该装置中试管口略向下倾斜的原因是__________________________________;
(3)实验室在常温下用块状电石(CaC2)与水反应制取难溶于水的乙炔气体(C2H2)并生成了氢氧化钙,写出该反应的化学方程式_________________,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的反应装置是________(填字母);如果用如图所示装置收集乙炔,气体应从________(填“a”或“b”)端管口通入。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(6分)根据下图回答问题。

(1)实验仪器a的名称是________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________;可选用的发生装置是________(填字母序号,下同)。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为________;可选用的收集装置是    ;其验满方法是________。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

请结合下列实验常用装置,回答有关问题。

(1)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是    (填“A”、“B”或“C”),反应的化学方程式是      
(2)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入              (填写试剂名称),反应的化学方程式是                                               。 如果用E装置收集该气体,则气体从           端进入(填“b”或“c”)。
(3)实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是                                        

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(6分)通过一年的化学学习,我们知道实验室中的组装仪器往往有多种用途。根据下图所示装置回答问题。

(1)图中A装置常用于制氧气,其反应的化学方程式是________________________;除制氧气外,A装置还能进行另一个实验是________________。
(2)若用B装置对氧气进行干燥,则装置内放入的药品是_____________。若在B装置中盛满水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气,气体从____端(填字母“a”、“b”)通入。
(3)某同学将实验室制得的二氧化碳通入装有澄清石灰水的B装置,始终未出现浑浊,原因可能是_________________(答一条即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(4分)请根据下列装置回答问题:

(1)写出仪器①的名称           
(2)实验室制取O2和CO2都可以利用A装置,收集O2和CO2都可以利用     装置(填字母序号)。
(3)收集一瓶氧气,供E实验使用。E中发生化学反应的基本类型是                
E中集气瓶底部少量水的作用是                              

查看答案和解析>>

同步练习册答案