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【题目】下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法,错误的是(  )

2HCl Mg2+ CO2 O2- H2O2

A.表示分子个数的是①

B.表示离子所带电荷数的是②⑤

C.表示元素化合价的是④

D.表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥

【答案】D

【解析】

A、标在分子符号前面的数字表示分子的个数,故①2HCl中的2表示氯化氢分子的个数为2个,故选项说法正确;

B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,②Mg2+、⑤O2-中的“2”分别表示一个镁离子带有两个单位的正电荷、一个氧离子带有两个单位的负电荷,故选项说法正确;

C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值④中的“2”表示铜元素的化合价为+2价,故选项说法正确;

D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,③CO2、⑥H2O2中的“2”表示一个分子中含有某种原子个数,①2HCl中的2表示氯化氢分子的个数为2个,故选项说法错误。

故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对比归纳是学习化学的重要方法。下列探究活动的结论错误的是

A. 图一木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈,氧气的浓度是影响燃烧剧烈程度的因素

B. 图二A试管中固体几乎不溶,B试管中固体可溶,溶剂的种类是影响物质溶解性的因素;又补充了C试管所示实验,溶质种类也是影响物质溶解性的因素

C. 图三分别振荡二个软质塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度由大到小的顺序为 C>B>A

D. 图三对比A瓶与C瓶的实验现象,可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生氙、锶等原子及一些粒子和射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电.锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示.以下表述中正确的是( )

A. 2、图3都属于锶元素 B. 3所表示粒子的化学符号是Sr

C. 锶原子的中子数为38 D. 锶原子的相对原子质量是87.62g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们通过半年的化学学习,已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

1)写出图中标示②的仪器名称:_________________

2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为___________(填字母序号),取用KMnO4药品时,应选用仪器____________(填字母序号)。

3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:先向锥形瓶中加入水至___________;再将注射器C连接到装置E的导管口处;然后缓慢拉动注射器C的活塞,观察到_____________,表示装置E的气密性良好。

4)实验室用装置E制取CO2时,如用分液漏斗替换长颈漏斗,优点是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】木炭和氢气可以还原氧化铜,白磷能否还原氧化铜呢?某兴趣进行了如下图的探究,请 你参与。

1)(猜想)白磷也能还原氧化铜,猜想依据:从纯净物的分类角度看,白磷、氢气和碳都属于_____,因此它们应该具有相似的化学性质。

2)(实验步骤1)如图 a,取一块铜片,用砂纸打磨后,放在酒精灯火焰上加热,制得氧化铜。铜片表面由_____色变成黑色,表明氧化铜制取成功。写出制取氧化铜的化学方程式_____________

(实验步骤2)将绿豆粒大小的白磷从水中取出,用滤纸吸去表面的水份。放在步骤1中铜 片变黑的一面上。白磷保存在水中的目的是______________

(实验步骤3)取一支玻璃棒在酒精灯上加热(如图 b)。再去触碰铜片上的白磷,白磷燃烧( c),用烧杯将其罩住直至其冷却到常温。

(实验步骤4)取下烧杯可以观察到铜片表面由黑色变成_____________色,表明实验成功。请你试写出白磷还原氧化铜的化学方程式____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图装置,回答下列有关问题:

1)写出如图D装置中仪器a的名称_____

2)若用A装置制取氧气,化学方程式为_____

3)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,硫化氢是一种能溶于水的气体,若要控制滴加液体的流速,可选择的发生装置和收集装置是_____(填装置编号)。

4)制取气体前应先检查装置的气密性,要检查B装置的气密性,可连接注射器如G装置进行检查,其操作及现象是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝在氧气中燃烧没有火焰,而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。

1)写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式:_____

2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?

点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由_____(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。

3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

物质

熔点╱℃

沸点╱℃

燃烧时温度╱℃

石蜡

5070

300550

600

1535

2750

1800

97.8

883

1400

由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其_____(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比,你认为物质燃烧时,什么情况下能产生火焰_____。由此推测:钠在燃烧时,_____(填“有”或“没有”)火焰产生。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向装有50g稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10%BaOH2溶液至过量。小烧杯中有关量的变化情况见下图。其中肯定不正确的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请回答下列有关燃烧的问题:

(1)用如图甲所示装置,热水中的白磷不燃烧,但当用注射器向瓶内推入空气,瓶内水面下降,当白磷露出水面时立即燃烧,说明可燃物燃烧的条件是_______,白磷燃烧的化学方程式为________________

(2)如图乙将一根铜丝烧成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处,不多久蜡烛火焰熄灭,其熄灭的原因是___________________

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