【题目】某研究性小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验,该反应的方程式是__________。向烧杯中的稀盐酸加入氢氧化钙溶液一会儿后,发现忘记滴加指示剂,因此,他们停止滴加氢氧化钙溶液,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
(提出问题)该烧杯内溶液中的溶质是什么?
(提出猜想)猜想①:CaCl2和Ca(OH)2;猜想②:__________;猜想③:CaCl2和HCl
(查阅资料)氯化钙溶液呈中性。
(实验探究)
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液 | _________ | 猜想①不成立 |
取少量烧杯内溶液于试管 中逐滴加入Na2CO3溶液 | ________ | 猜想②成立 |
________ | 猜想③成立 |
(反思)
(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需要考虑_____。
(2)若猜想③正确,要处理烧杯内溶液使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的________(化学式)。
(3)验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl,除以上方案外,下列哪些物质或者方法单独使用也能完成该实验?(____)
A pH试纸 B 镁条 C检查导电性 D 铜片
【答案】Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O CaCl2 酚酞不变色 产生白色沉淀 先产生气泡,再产生白色沉淀 剩余反应物 Ca2CO3 AB
【解析】
氢氧化钙与盐酸反应产生氯化钙和水的方程式是:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O。稀盐酸和氢氧化钙可能恰好反应,生成氯化钙;也可能是其中的一种反应物过量,因此作出如下
猜想①:CaCl2和Ca(OH)2;猜想②:CaCl2;猜想③:CaCl2和HCl
实验步骤一:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,酚酞不变色,说明溶液中没有氢氧化钙,因为氢氧化钙显碱性,与酚酞变红;猜想①不成立;
实验步骤二:取少量烧杯内溶液于试管中逐滴加入碳酸钠溶液,氯化钙与碳酸钠反应能产生碳酸钙沉淀,若有白色沉淀产生,说明有溶液中有氯化钙;猜想②成立
实验步骤三:取少量烧杯内溶液于试管中逐滴加入碳酸钠溶液,碳酸钠先与稀盐酸反应产生二氧化碳气体,然后与氯化钙反应产生碳酸钙白色沉淀,说明溶液中有稀盐酸;猜想③成立;
(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需要考虑:反应物是否过量;
(2)若猜想③正确,要处理烧杯内溶液使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的碳酸钙(CaCaO3),碳酸钙与稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳。
(3)
A、pH试纸,测混合溶液pH<7,则溶液中哟盐酸;
B、镁条,加入镁条产生气泡;说明有盐酸;
C、检查导电性,氯化钙溶液中钙离子和氯离子都带电荷,不能检查导电性判断盐酸是否存在;
D、铜片不能与盐酸发生反应,不能判断盐酸是否存在;
故选:AB。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一些铁粉,待反应完全后过滤,不可能存在的情况是( )
A.滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Zn2+、Fe2+
B.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Zn2+、Fe2+
C.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+
D.滤纸上有Ag、Cu、Fe、Zn,滤液中有Zn2+、Fe2+
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】废旧电池中含有镉(Cd)、汞的元素,这些元素会危害人类健康。
已知:①镉(Cd)从溶液中析出时呈海绵状固体,在化合物中通常表现为+2价;
②碳酸镉(CdCO3)、氢氧化镉Cd(OH)2都是白色固体、难溶于水请预测CdSO4溶液的化学性质;
限选试剂:CdSO4溶液、(NH4)2CO3溶液、BaCl2溶液、AgNO3溶液、NaOH溶液、稀硫酸、锌片、铜片。
预测 | 预测的依据 | 验证预测的实验操作与预期现象 |
①能够与金属反应 | Zn的活动性比Cd强 | 取少量CdSO4溶液于试管中,_____,如果观察到_____,则预测成立。 |
②能够与_____(填物质类别,下同)反应 | _____ | 取少量CdSO4溶液于试管中,_____,如果观察到_____,则预测成立。 |
③能够与_____反应 | _____ | 取少量CdSO4溶液于试管中,_____,如果观察到_____,则预测成立。 |
(回收处理)实验结束后,将反应后的混合物通过过滤、洗涤、加热,进而再制得镉回收。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是
A.资源的利用和保护 | B.化学史 |
①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 ②爱护水资源要节约用水和防止水体污染 ③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现 | ①用定量方法研究空气成分:拉瓦锡 ②发现元素周期律:张青莲 ③相对原子质量测定:门捷列夫 |
C.化学与生活 | D.化学解释 |
①修车师傅手上的油污:可用汽油除去 ②水壶中的水垢:可加食醋浸泡除去 ③冰箱中的异味:可放活性炭吸附 | ①撒盐融雪:降低凝固点 ②电解水加稀硫酸:起催化作用 ③真金不怕火炼:金的熔点高 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据你的生活经验和化学知识,判断下列说法正确的是( )
A.为推动工业发展,可将生产中产生的废水和废渣直接排放
B.稀释浓硫酸时将水缓慢倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌
C.用洗洁精洗涤餐具上的油污是因为它具有乳化作用
D.夏天汽车轮胎容易爆炸是由于温度升高分子体积增大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在抗击“新冠肺炎”的防护工作中,过氧乙酸(CH3COOOH)是一种常用的消毒剂。过氧乙酸是有刺激性气味的液体,易挥发,具有酸的通性,浓度大于45%就有爆炸性,遇高热等其他条件会引起爆炸。
(1)稀释过氧乙酸溶液时能否用铁制品盛装,原因是什么?__________
(2)过氧乙酸储存时的注意事项是什么? (写出一条)__________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属材料与人类的生产和生活密切相关,具有广泛的应用.
(1)下列金属制品中,利用金属导热性的是__(填字母);
A 金属硬币 B 铝制导线 C 铜制火锅
(2)波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂,它由硫酸铜、生石灰加水配制而成,不能用铁质容器配制波尔多液的原因是__(用化学方程式表示);
(3)防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一.洁净的铁钉在下列情况下容易生锈的是__(填字母);
A 在干燥的空气中 B 在潮湿的空气中 C 浸没在植物油中
(4)铝具有良好的抗腐蚀性能,原因是铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化.氧化铝难溶于水,却能溶于酸.写出氧化铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和水的化学方程式__.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七种元素中,选择适当元素组成相应的物质(用化学式填空)。
(1)海水晒盐是借助日光和风力使海水中的____蒸发,得到含有杂质较多的粗盐;
(2)煤燃烧,可能会产生一种导致酸雨的氧化物,它是____。
(3)人体胃液中存在少量可帮助消化的物质是____。
(4)在食品制作中可用作发酵剂的一种盐是____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据酸、碱、盐的相关知识,回答下列问题:
(1)农业上常用于改良酸性土壤的一种碱是______
(2)用水鉴别NaOH、NaCl、CaCO3三种同体物质时,能够鉴别出NaOH固体所依据的现象是____。
(3)探究稀盐酸、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液之间能否发生化学反应时,将所有废液倒入同一洁净烧杯中。除指示剂外,最终烧杯中一定含有的一种溶质是_____。
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